王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他
A. 反对科举制度 B. 重视封建伦理道德
C. 看到了科举制的弊端 D. 认为品行比学识更重要
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他
A. 反对科举制度 B. 重视封建伦理道德
C. 看到了科举制的弊端 D. 认为品行比学识更重要
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他
A. 反对科举制度 B. 重视封建伦理道德
C. 看到了科举制的弊端 D. 认为品行比学识更重要
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他（ ）
| A．看到了科举制度的弊端 | B．反映了私人办学的发展 |
| C．产生了否定了科举制度的思想 | D．认为地方教育大有提高 |
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他（ ）
A．看到了科举制度的弊端 B．反映了私人办学的发展
C．产生了否定了科举制度的思想 D．认为地方教育大有提高
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他( )
A．看到了科举制的弊端 B．反映了私人办学的发展
C．产生了否定科举制度的思想 D．认为地方教育大有发展
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他
A.看到了科举制的弊端 B.反映了私人办学的发展
C.产生了否定科举制度的思想 D.认为地方教育大有提高
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王安石对科举制度进行改革，规定学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。这说明他( )
A．看到了科举制的弊端 B．反映了私人办学的发展
C．产生了反对科举制的思想 D．认为地方教育大有提高
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他
A. 看到了原先科举制的弊端
B. 扼制私人办学的发展
C. 产生了否定科举制的思想
D. 认识到地方教育的重要性
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王安石对科举制进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”这说明他（ ）
A. 看到了科举制的弊端
B. 反映了私人办学的发展
C. 产生了否定科举制的思想
D. 认为地方教育大有提高
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王安石对科举制进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职 ”这说明他（ ）
A．看到了科举制的弊端 B．反映了私人办学的发展
C．产生了否定科举制的思想 D．认为地方教育大有提高
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