王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明...

王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他

A. 反对科举制度　　 B. 重视封建伦理道德

C. 看到了科举制的弊端　　 D. 认为品行比学识更重要

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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他

A. 反对科举制度　　 B. 重视封建伦理道德

C. 看到了科举制的弊端　　 D. 认为品行比学识更重要

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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他（   ）

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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他（    ）

A．看到了科举制度的弊端                       B．反映了私人办学的发展

C．产生了否定了科举制度的思想                 D．认为地方教育大有提高

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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他(　　)

A．看到了科举制的弊端　　　　　　　 B．反映了私人办学的发展

C．产生了否定科举制度的思想　　　 D．认为地方教育大有发展

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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他

A.看到了科举制的弊端         B.反映了私人办学的发展

C.产生了否定科举制度的思想   D.认为地方教育大有提高

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王安石对科举制度进行改革，规定学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。这说明他(　　)

A．看到了科举制的弊端                    B．反映了私人办学的发展

C．产生了反对科举制的思想                D．认为地方教育大有提高

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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他

A. 看到了原先科举制的弊端

B. 扼制私人办学的发展

C. 产生了否定科举制的思想

D. 认识到地方教育的重要性

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王安石对科举制进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”这说明他（ ）

A. 看到了科举制的弊端

B. 反映了私人办学的发展

C. 产生了否定科举制的思想

D. 认为地方教育大有提高

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王安石对科举制进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职 ”这说明他（    ）

A．看到了科举制的弊端           B．反映了私人办学的发展

C．产生了否定科举制的思想       D．认为地方教育大有提高

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