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西周统治者确立嫡长子继承制的出发点是
A．保证王权平稳过渡 B．巩固中央集权
C．维护国家的统一 D．确立等级制度
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子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”《周礼》在西周的主要作用是（ ）
A．维护君主世袭制 B．巩固嫡长子继承制
C．提高士人道德修养 D．维护特权等级制度
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西周有“同姓不婚”的传统。周王室常与异姓贵族联姻，称异姓诸侯为伯舅、叔舅。周王室此举在于
A. 加强对诸侯国控制
B. 保证周王室血统纯正性
C. 维护嫡长子继承制
D. 确立长幼有序等级观念
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秦朝“废分封，设郡县”的主要目的在于( )
A．确立法家思想的统治地位
B．维护皇权的至高无上
C．巩固刚刚统一的封建国家
D．建立专制主义中央集权制度
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《吕氏春秋》上记载：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”材料表明宗法制实行的主要目的是
A.确立嫡长子继承制 B.保证各级贵族的政治特权
C.消除财产继承上的矛盾 D.防止内部纷争，巩固统治秩序
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下列有关西周政治制度的表述，正确的是
A．分封制加强对地方的统治，有利于国家的统一
B．宗法制有利于维护统治集团内部的稳定和团结
C．礼乐制形成天子—诸侯—卿大夫—士的等级制度
D．王位世袭制开始取代禅让制，“家天下”局面形成
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下图反映的是西周的政治制度及其关系，有关说法正确的是（ ）
①宗法制和分封制互为表里
②宗法制以嫡长子继承制为核心
③通过分封制和宗法制，建立起森严的等级制度
④整套制度一直维系了周的稳定长久统治
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④
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下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是
A. 宗法制和分封制互为表里
B. 宗法制以嫡长子继承制为核心
C. 通过分封制，建立起森严的等级序列
D. 整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型
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西周春秋时期，讲究、学习礼仪，从事国家治理活动是贵族世袭的特权。孔子突破了“礼不下庶人”的限制，将周礼中用来调节统治阶级内部关系的礼延伸到老百姓，将只有统治阶级才有资格学习的礼传授给普通老百姓。这
A. 扩大了统治的社会基础
B. 维护了社会等级秩序
C. 巩固了分封宗法制
D. 有助于突破世卿世禄制度
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阅读下列材料，请回答问题。
南北朝后期，封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长。
隋唐时期实现了国家的统一，为革新政治、巩固统治、加强中央集权，在选官制度上进行了变革。文帝废除维护门阀贵族地位的九品中正制，于开皇七年（587年）设“志行修谨”、“清平干济”两科。隋炀帝时始置进士科，王朝开始用公开考试的方法来甄别人才高下。
唐代科举于进士科外，复置秀才、明经、瞬岳、明字、明算等多种。学馆的生徒可以直接报考，不在学的自行向州、县报考，合格后再由州县送中央参加考试，应试者以进士、明经两科为最多。考试的内容，进士着重于诗赋和时务策，明经则着重于儒家经典的记诵。主持考试的，开元二十四年（736年）以前一直是吏部考工员外郎；以后归礼部掌管，也有临时由皇帝委派中书舍人等清要官主持的。
——摘编自杜非《中国古代人才选拔制度》
（1）根据材料并结合所学知识，指出隋唐选官制度变革的背景？
（2）根据材料并结合所学知识，说明隋唐选官制度的特点，并分析选官制度的改革和隋唐繁荣之间的关系?
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