(一)阅读下面古诗,回答问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果?
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
七年级语文诗歌鉴赏困难题
(一)阅读下面古诗,回答问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果?
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面诗歌,回答问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。
(2)诗中连用五个地名,请写出这五个地名,并结合诗歌内容说说这样写的作用。
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阅读下面一首古诗,完成小题。(共5分)
峨眉山月歌
李白
峨嵋山月半轮秋
影入平羌江水流
夜发清溪向三峡
思君不见下渝州
1.通过这首诗,可以看出诗人当时是从( )出发,沿着( )行进,路过( ),到( )去。(2分)
2.“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么?这一句话既有明写又有暗写,明写的是什么,暗写的又是什么?(3分)
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阅读下面这首唐诗,回答小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【注释】峨眉山是蜀中大山,也是蜀地的代称。李白是蜀人,因此峨眉山月也就是故园之月。此诗是李白初离蜀地时的作品,大约作于开元十三年(725年)以前。
1.发挥联想和想象,用自己的话描述“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”这两句诗所展现的画面。
2.本诗抒发了诗人什么样的思想感情。
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古诗赏析
阅读李白的《峨眉山月歌》,完成下列小题。
峨眉山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.说一说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。
2.作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了怎样的感情?
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古诗词阅读
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.月影映入江水,又随江水流去。本诗用了____和____两个动词,生动形象地描写了秋夜行船、月映清江的美景。
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
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阅读诗歌,完成下面问题。(6分)
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。(2分)
2.“影入平羌江水流”为我们展现了一幅怎样的画面?有何表达效果?(4分)
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阅读《峨眉山月歌》,完成下面小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
1.请用生动的语言描述“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。
2.这首诗构思巧妙,情感丰富,从中你读出了诗人哪些情感?
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阅读下面一首诗,完成下列小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果?
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面一首诗,完成下列小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果?
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
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