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现在有一个上联，请根据所给的词语组成下联。(2分)
上联：楠溪江水清鱼儿肥
下联：________ （茶叶 峰奇 四明山 香）
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下面的一副对联别出心裁，上联中的“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
上联：水清鱼读月 下联：山静鸟 天
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“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻 风 细 柳 下联：淡 月 隐 梅 花
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“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻 风 细 柳 下联：淡 月 隐 梅 花
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你班课外活动有个游戏项目是“感世事，对对子”，现在轮到你上场。请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联并说明理由。
备选项： A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心
C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖
我选（ ）句。理由是：
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古人对数字的表达和现在有所不同，比如“二八年华”指女子16岁。“花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋”，这副对联是清朝乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄；当时名臣纪晓岚对了下联，联中也隐含这位老人的年龄。根据文化常识和数学知识，这位老人的年龄应是 岁。
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对联以其悠久的历史、精炼的语言跻身于中华文学之列，深受大家喜爱。
请根据下面上联的内容，以我省特点为内容拟一个下联。 （1分）
内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮。
黑龙江下联：________
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下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
（1）上联：_____；下联：_______；
（2）上联：_______；下联：_______ 。
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北宋的吕蒙正作过两朝丞相。据说他年轻时家境贫寒，度日艰难，有一次，过年的时候，他别出心裁地写了一副由数字组成的对联。
上联：二三四五 下联：六七八九 横批：南北
这是一副漏字联，上下联各漏了一个字，横批也漏了两个字，漏掉的字是为了让人猜想，所以也是一副谜语联。请你猜猜这幅对联，吕蒙正要表达的是什么意思？
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每年的4月23日，是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:
(1)[宣传读书活动]
下面是本次活动的宣传标语，请你根据上联的句式结构补充一个下联。
好读书，读书让生活变得充实；
读好书，______________________ 。
(2)[调查读书现状]
分析上表,你得出的结论是:_____________________________。
(3)[探讨读书方法]
甲同学:网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学:我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书?
丙同学:我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提建议:________________________________
②向同学提建议:________________________________
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