阅读下列示意图，回答问题。（1）图1中①处应填写的制度是什么？（2）图2反映的是西周的一种...

阅读下列示意图，回答问题。

（1）图1中①处应填写的制度是什么？

（2）图2反映的是西周的一种什么重要的政治制度？

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阅读下列材料,回答问题

地方行政制度是中国古代政治文明的重要组成部分。阅读下列材料回答问题

材料一:

——人教版统编教材《中国历史·七上》

(1)上图显示的是西周实行的什么制度?在对应横线上填写图中人物相应的身份。

材料二:后世对秦始皇这一做法大多盛赞。虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家及其所确定的……行政区划,却为后世历代所遵奉……(西汉初年)刘邦采用的是……混合体。

——李晓杰《体国经野:历史行政区划》

材料三:“西汉初期中央和封国力量的对比”图

(2)据材料二,后世对秦始皇在地方行政制度方面“大多盛赞”的是哪一做法?材料二中刘邦采用的“混合体”指的是什么?

(3)材料三图一反映出西汉初年中央面临什么问题?图二反映汉武帝采取哪一政策和措施?

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阅读下列材料，回答问题（共32分）

“周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝见的义务……”

（1）材料反映的是西周什么重要政治制度的内容？（4分）

（2）它实施的目的是什么？（4分）

（3）结合材料和所学知识可以看出诸侯应承担哪些义务？（12分）该制度的实施在西周起到了怎样的作用？（12分）

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阅读材料回答问题

材料一　 “封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国

材料二　

请回答：

（1）材料一反映了西周实行的什么政治制度？

（2）材料二的西周等级示意图中，（从上往下）第一层和第二层人物的身份分别是什么？

（3）材料二的西周等级示意图中，（从上往下）第二层人物应对第一层人物履行什么义务？

（4）依据材料，根据所学知识，指出当时实行这种制度的主要目的是什么？

（5）材料反映的制度对周朝统治起到了怎样的作用？

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古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，其发展在传承中创新。请阅读材料，回答下列问题。

材料一　 如图1

（1）材料一显示了西周实行的什么制度？结合所学知识，分析该制度的作用是什么？

材料二　 如图2

（2）材料二这种行政管理制度由谁创立？结合所学知识，指出御史大夫的职责。该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？该制度对后世有何影响？

材料三　 西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。

——摘自齐世荣《中国历史》

材料四　 汉武帝刘彻大事记

公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子

公元前141年16岁即皇位

公元前138年派使臣出使西城

公元前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳

公元前127年颁布“推恩令”

公元前119年打击勾奴取得重大胜利

公元前106年将全国分成了十三个监察区，每毎个区派一名刺史

——摘编自李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》等

（3）根据材料三，哪两股势力导致社会秩序混乱？根据材料四和所学知识，指出汉武帝采取了哪些措施应对材料三反映的社会问题？

（4）刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王，形成了汉朝前期郡国并行制度，请用材料四中的史实证明分封制的存在。

（5）根据材料四，分别列举汉武帝即位后在思想、军事领域的措施，并结合所学知识说出当时的一名著名军事将领。汉武帝时期，汉朝国势发生了怎样的变化？

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阅读下列材料

请回答：

（1）图一、图二分别反映了西周、秦朝为管理广大疆域实行的什么政治制度？

（2）图三中的地方行政制度造成了什么问题？统治者采用了什么方式解决的？这种方式巧妙在哪里？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二：见下图

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？周天子分封的对象都有哪些人？

（2）国君（即诸侯）拥有什么权利？他们对周天子有哪些义务？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二　 见下图

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？

（2）从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？被封于何处？

（3）简要评价这一制度的积极作用。

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士， 而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二：见下图

请回答：

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？周天子分封的对象主要有哪些人？

（2）国君（即诸侯）拥有什么权利？他们对周天子有哪些义务？

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（题文）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二：见如下图

请回答：

(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？周天子分封的对象主要有哪些人？

(2)诸侯拥有什么权利？他们对周天子有哪些义务？

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