根据给定各种实验相关材料,回答下列问题。
材料一:科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了如下的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
(1)据此实验结果,推测水平放置的植物根向地生长的原因是________。
材料二:学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了
下列四种不同的层析结果。
(1)甲乙丙丁四种层析结果,最正确的可能是________图。
(2)出现甲图的结果,可能的原因是________。
(3)出现乙图的结果,可能的原因是________。
(4)出现丁图的结果,可能的原因是________。
材料三:农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应,潜在危害大。致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象(如图),微核与主核有相同染色效果,但体积较小。可通过观测统计微核率的大小,认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。
(1)材料用具:培养皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(农药)溶液,……(其他实验器具和药品试剂省略)。
(2)假设: ________
(3)主要方法步骤:
①对蚕豆种子浸种,在适宜条件下萌发生根。
②________
③ 一段时间后,取出已生根的种子后用蒸馏水冲洗,并移至蒸馏水中再培养一定时间 ,
(写出制作根尖临时装片的主要步骤和所有试剂)。
④镜检并记录、统计微核。
(4)请制作微核数据记录表。
(5)最可能的结果是:________。
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根据给定各种实验相关材料,回答下列问题。
材料一:科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了如下的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
(1)据此实验结果,推测水平放置的植物根向地生长的原因是________。
材料二:学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了
下列四种不同的层析结果。
(1)甲乙丙丁四种层析结果,最正确的可能是________图。
(2)出现甲图的结果,可能的原因是________。
(3)出现乙图的结果,可能的原因是________。
(4)出现丁图的结果,可能的原因是________。
材料三:农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应,潜在危害大。致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象(如图),微核与主核有相同染色效果,但体积较小。可通过观测统计微核率的大小,认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。
(1)材料用具:培养皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(农药)溶液,……(其他实验器具和药品试剂省略)。
(2)假设: ________
(3)主要方法步骤:
①对蚕豆种子浸种,在适宜条件下萌发生根。
②________
③ 一段时间后,取出已生根的种子后用蒸馏水冲洗,并移至蒸馏水中再培养一定时间 ,
(写出制作根尖临时装片的主要步骤和所有试剂)。
④镜检并记录、统计微核。
(4)请制作微核数据记录表。
(5)最可能的结果是:________。
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阅读下面的材料,回答下列有关生命活动调节实验的问题:
Ⅰ、研究人员综合了有关研究提出假设:生长素对脱落酸的功能可能有抑制作用。为了探究这一问题,设计了下面的实验方案。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
①图中X处应放置 ;乙、丙两组的自变量是 。
②实验处理一定时间后,若 ,则假设成立。
Ⅱ、甲状腺激素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。用这两种药剂进行实验研究,下表为分组实验结果。“+”表示添加,“—”表示未添加。
实验目的:探究心得安和甲状腺激素对小鼠耗氧量的影响。
材料用具:小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置(如下图)、生理盐水、甲状腺激素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤:
①选取 的小鼠40 只,均分为四组。每组小鼠按上表所示注射适量药剂,其中A组注射 。
②将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中,开始时液滴位于零刻度处。装置放在相同环境中,10分钟后记录 。
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(7分)人体内的P53基因是正常细胞内重要的抑癌基因,研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。科学家发现P53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用,拟通过实验加以验证。根据相关信息回答下列问题:
(1)培养肝癌细胞:切下新鲜的肝癌组织,在37℃下用________酶消化30~40分钟,再置于培养箱中培养。细胞培养过程中,必需满足培养箱中的气体环境外,还需要满足的条件有
________(需要正确写出三种以上)。
(2)体外大量扩增P53基因:该技术中需要加入种引物和一种特殊的________酶。
(3)将P53基因经过一系列的处理并与脂质体混合,再将混合物滴加至肝癌细胞上,轻轻混匀。最后筛选出含有P53基因的肝癌细胞,脂质体在这个操作中的作用是________。
(4)将两种细胞接入孔空板中,从次日开始检测每孔的细胞总数,绘制成如右图所示的增长曲线。曲线表示1的是________细胞,曲线表示2的是________细胞。
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回答下列有关细胞代谢问题:为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同)。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题:
(1)该四组实验中,对照组是 组,其中A组的结果中M对应数字应为 。
(2)光照期间,能进行 (填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”)。
(3)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量,依据是 。
(4)A、B、C三组处理相比,随着________________的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时 ,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
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为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是
A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关
B.生长索浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成
C.茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用
D.图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同
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激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。某研究小组用不同浓度乙烯分别处理生理状态相同的黄化豌豆幼苗,48小时后豌豆幼苗的生长状况如下图所示。回答下列有关问题:
(1)据图分析,该实验_________(填“能”或“不能”)说明乙烯的作用具有两重性,原因是_______。
(2)研究发现,乙烯还能促进蛋白质的合成,请设计实验证明这一结论。供选材料:生理状态相同的菜豆切段若干、14C-亮氨酸、亮氨酸、不含亮氨酸的培养液、含亮氨酸的培养液、2-氯乙基磷酸(进入植物细胞后分解并释放乙烯)等。
实验方案:__________________。
预期结果:A组切段的放射性大于B组。
(3)植物生长调节剂具有容易合成、效果稳定等优点,在农业生产上得到广泛使用。植物生长调节剂效果稳定、不易被降解的主要原因是___________________________。
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据图回答下列有关生长素发现和运输等相关问题:
(1)拜耳在进行植物生长的实验研究时,曾在______________条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图1)。该实验证实胚芽鞘的弯曲生长是___________产生的影响在其___________分布不均匀造成的。
(2)生长素主要的合成部位是___________。在这些部位,___________经过一系列反应可转变成生长素。
(3)某同学为验证生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,设计如图2所示的实验操作,但依据该设计不能得出实验结论,如何改进_________________________________。
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生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。请回答下列问题:
(1)研究发现,生长素作用表现出两重性。两重性是指___________________________
(2)若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取向光弯曲生长的胚芽鞘做__________(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。除了生长素,__________也可以促进细胞的伸长生长。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽,在种子萌发方面与ABA具有拮抗作用的激素是________。
(3)将棉花摘除顶芽后,其侧芽发育情况优于摘除前,这说明___________________________;若在保留顶芽的情况下使用细胞分裂素进行处理,发现侧芽比处理前发育更好,但仍不如直接摘除顶芽的效果,这说明_________________________
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阅读分析下列材料,回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)为研究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响,研究人员进行了相关实验,结果如甲图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据①③组结果可得出的结论是_______________________________________________;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是_______________________________。
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研究人员以大豆的下胚轴插条为材料进行如图实验处理,再置于培养液中培养8天后统计各组下胚轴生根数量,结果如下图。请回答有关问题:
(1)生长素、乙烯等植物激素是植物细胞之间传递________的分子,对生长发育起________作用。
(2)对插条进行的实验处理包括_________;插条处理结束后,需要立即用蒸馏水冲洗下胚轴的目的是______________。
(3)根据上图分析,IAA浓度对插条生根的影响表现是___________。
(4)实验结果还表明,100μmol/L乙烯利具有_______插条生根的作用;若要进一步研究100μmol/L IAA与100μmol/L乙烯利共同作用对插条生根的影响,请写出简要的实验思路并对实验结果进行预期______________。
(5)研究发现:IAA亏缺与雄性不育密切相关。IAA氧化酶和过氧化物酶活性会影响IAA的含量,花粉中这两种酶的活性都较低,使其IAA 浓度过高,较高浓度的IAA会使活性很强的花粉处于一种代谢水平很低的状态,推测这一过程的生理意义是________;IAA含量高的组织和器官是营养物质输入的“库”,因此不育系组织中花粉IAA亏缺势必引起物质合成和运输的不足,从而导致________________。
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