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扩展下面的语句，使之内容丰富，具体生动，不少于50字（4分）。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
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扩展下面的语句，使之内容丰富，具体生动，不少于50字（4分）。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
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扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右)
梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
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请运用下面的词语描绘一幅雪景图，要求:描写生动具体，至少运用两种修辞手法，不少于100字。
街道 伞 雪 孩子
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阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，盒马官微上一则特别的招聘启事迅速引发关注：“有小龙虾剥得快的吗？有剥完小龙虾不想吃的吗？诚聘剥虾师……”
在消费多元的今天，越来越多的年轻人乐意把自己的兴趣爱好职业化，于是衍生出许多眼花缭乱的“新型职业”，如遛狗师、陪跑师、失意倾听师、网约按摩师、家庭整理师等。
对此你有怎样的感触和思考？请据此写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
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阅读下面的文字，完成后面的题目。（4分）
相传在战国时，有位乐人叫俞伯牙，他善于鼓琴。有一次在他鼓琴时，樵夫钟子期从他身旁经过，驻足倾听。伯牙鼓琴时想着高山，子期便说：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”伯牙想着流水，子期便说：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”伯牙非常高兴，将子期引为知音好友。
发挥你的想象，描写伯牙鼓琴时演奏出的美妙音乐。
要求：(1)侧重描写“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”之音；(2)运用侧面烘托的手法； (3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体； (4)不少于70个字。
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有许多校园公益广告，语句生动活泼，收到了很好的效果。请仿照下面的例句，完成一则校园公益广告。（3分）
例句：该出手时莫出脚（门）
知道我在等你吗（垃圾桶）
心灵的沟通不需要过多的言语（图书馆）
______________________________________________（水龙头）
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
英国伦敦的一家私立中学里，有一尊雕像，这尊雕像颠覆了人们传统的审美视觉和思维习惯，以独特的造型吸引着广大观众。
在许多学校，它们的雕像或飞扬，或跨越，多象征着探索和进取。而伦敦这家私立中学的雕像，却是一尊倾斜的巨人。雕像的基座是大理石的，通体青黑色，高有五六米，上面的巨人一只脚连着基座，另一只脚踏空，身体朝前下方倾斜，与地面呈四十五度角。
前去参观的中国一所著名中学的一位校长目睹此景大为动容，说：“这才是最有价值的经验”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的图表，回答问题。
（1）与上面图表相关的报道说，中国与其他许多发展中国家一样，不得不肩负着“双重负担”。请根据上面图表内容概括“双重负担”的具体指代内容。
（2）请你针对图表内容，写一条公益广告词，呼吁人们关注图表反映出的问题。
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从下面三题中任选一题，完成微写作。不少于180字。
A. 写一段向同学推荐《呐喊》这本书的推荐语。要求：结合原著，表达生动，有吸引力。
B. 曹禺曾说：“《雷雨》所显示的，并不是因果，并不是报应，而是我所觉得的天地间的‘残忍’。”请结合具体人物和情节，谈谈你对这种“残忍”的理解。要求：观点明确，细节准确，分析充分。
C. 写一段抒情性文字，表达你读《老人与海》后的感受。要求：结合原著，感情充沛，有一定文采。
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