-
关于性状分离比的模拟实验，叙述不正确的是 （ ）
A. 该实验模拟Dd自交过程中雌雄配子的自由组合 B. 抓取次数越多，不同组合的比越接近1:2:1
C. 每个小桶中标D和d的彩球数应相等 D. 每抓一次统计后不可以再将取出的彩球放回去
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
某学生用小球做分离定律模拟实验：每次分别从如图Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；再将抓取的小球分别放回原来小桶后重复多次．下列相关叙述不正确的是
A.该同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶内的小球总数可不等
C.从统计数据来看，两小桶中摸出的D、d数量基本相等
D.重复100次后，统计的DD和Dd组合的概率均约为25%
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于“性状分离比的模拟”实验的有关说法中错误的是（ ）
A. 实验中的甲乙两桶分别代表雌、雄生殖器官
B. 实验中分别从两桶中随机抓取一个小球组合在一起，代表受精过程中雌、雄配子结合的过程
C. 每个小桶内两种色球比例须为1:1，准确模拟了雌、雄配子的比例
D. 每次抓取的小球需要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
性状分离比的模拟实验中，如右图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。下列分析错误的是
A.该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
B.甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1:1
C.每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计
D.要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记A、a的棋子
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某学生用小球做分离定律模拟实验：每次分别从下图Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；再将抓取的小球分别放回原来小桶后重复多次。下列相关叙述不正确的是
A．该同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶内
的小球总数可不等
C．从统计数据来看，两小桶中摸出的D、d数量基本相等
D．重复100次后，统计的DD和Dd组合的概率均约为25%
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( )
A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C. F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
D. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
高二生物综合题简单题查看答案及解析
-
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是
A. F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C. 非等位基因之间是自由组合的，不存在相互作用
D. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某同学利用黄球(代表D)和黑球(代表d)进行“性状分离比的模拟”实验，下列选项不正确的是
A. 随机从两只小桶中各抓取一个球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
B. 每次抓取前要摇晃小桶，目的是保证下次抓取小球的随机性
C. 每次抓取之后必须将抓取的小球分别放回两只小桶中
D. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列相关操作或叙述错误的是（ ）
A.两种颜色的小球分别表示雌雄配子
B.在每个小桶内放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.随机抓取的过程模拟雌雄配子的随机结合
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是
A．两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律
B．自由组合定律的实质是指F1产生的雌雄配子之间自由组合
C．子代性状分离比为1：1：1：1的两亲本基因型不一定是AaBb和 aabb
D．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1产生4个比例为1：1：1：1的配子
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析