细胞增殖和分化的概念图,则相关叙述不正确的是( )
A. 图示中Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞增殖与细胞分化
B. 图示中b~e具相同DNA,但其tRNA不同
C. 若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有全能性
D. 图Ⅲ细胞处于有丝分裂后期,若a的基因型为AaBb,则Ⅲ所产生的两个子细胞基因型都应为AaBb
高三生物选择题简单题
细胞增殖和分化的概念图,则相关叙述不正确的是( )
A. 图示中Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞增殖与细胞分化
B. 图示中b~e具相同DNA,但其tRNA不同
C. 若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有全能性
D. 图Ⅲ细胞处于有丝分裂后期,若a的基因型为AaBb,则Ⅲ所产生的两个子细胞基因型都应为AaBb
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下图是某细胞增殖和分化的概念图,则相关叙述错误的是
A.图示中Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞增殖与细胞分化
B.图示中b~e具相同DNA,但其mRNA不同
C.若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有全能性
D.图Ⅲ细胞处于有丝分裂后期,若a的基因型为AaBb,则Ⅲ所产生的两个子细胞基因型应为AB与ab或Ab与aB
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下图是细胞免疫的概念图,有关叙述不正确的是( )
A. X细胞表面嵌有抗原—MHC复合体
B. 虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时
C. ①过程表示辅助T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D. ②过程中记忆细胞受抗原刺激后细胞周期变短
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下图是细胞免疫的概念图,有关叙述不正确的是
A. X细胞表面嵌有抗原—MHC复合体
B. 虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时
C. ①过程表示辅助T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D. ②过程中记忆细胞受抗原刺激后细胞周期变短
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下图是某细胞增殖和分化的概念图,对该图的分析,错误的是( )
A.A、B过程分别表示细胞增殖和细胞分化
B.C是表示处于有丝分裂后期的细胞
C.b、c、d、e的细胞核具 有相同的基因
D.如果a是一个植物细胞,则b无法在体外培养成植株,因为b已经分化
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下图所示特异性免疫的部分环节,相关叙述错误的是( )
A.吞噬细胞和T细胞都能特异性识别抗原
B.吞噬细胞具有摄取处理和传递抗原的作用
C.若图示表示细胞免疫,则T细胞将进行增殖分化
D.若图示表示体液免疫,则T细胞将分泌淋巴因子
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下图所示特异性免疫的部分环节,相关叙述错误的是( )
A.吞噬细胞和T细胞都能特异性识别抗原
B.吞噬细胞具有摄取处理和传递抗原的作用
C.若图示表示细胞免疫,则T细胞将进行增殖分化
D.若图示表示体液免疫,则T细胞将分泌淋巴因子
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图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是 ( )
A. 干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白质的种类相同
B. 血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是
C. 图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强
D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性
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图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是 ( )
A. 干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白质的种类相同
B. 血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是
C. 图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强
D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性
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人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”,如下图所示。
下列相关叙述中,不正确的是( )
A.图中①代表免疫系统,甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞
B.图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的
C.当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质
D.由图示可知,神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
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