如图，回答问题： （6分）图一图二（1）图一是什么时期的铁制农具？铁制农具和牛耕的推广有何...

如图，回答问题：  （6分）

图一

图二

（1）图一是什么时期的铁制农具？铁制农具和牛耕的推广有何意义？（2分）

（2）图二是西汉时发明的什么农具？汉代在农耕方面的另一项发明是什么？这两种农具的使用有何作用？（4分）

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铁制农具迅速推广是在什么时期(　　　 )

A. 商朝　　 B. 春秋时期　　 C. 战国时期　　 D. 西汉

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识读下列图片,回答问题。

(1)图1所示的铁制农具在什么时期开始使用?

(2)图2显示了当时什么技术已经得到推广?

(3)铁制农具为什么能得到推广?

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春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大动荡、大变革时代”。阅读下列材料，回答问题。

材料一：铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域，铁制农具的使用，引来了农业生产技术的一场革命。

——樊树志《国史概要》

材料二：春秋时期，许多人以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。

材料三：及秦孝公用商君，坏井田、开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

（1）结合材料一和材料二，说说铁制农具和牛耕的出现和使用为农业生产提供了怎样的便利。其有什么标志性意义？

（2）材料三反映了什么历史事件？据材料概括其主要措施。

（3）用材料三中的一句话概括商鞅所做事件的历史作用。

（4）据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因。

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阅读材料，回答问题。

材料一：春秋时期我国就发明了生铁冶炼技术，到了战国，铁制农具和牛耕得到进一步的推广和使用。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以求富国强兵，如战国后期七雄之一的秦国，在改革政治和发展经济的过程中通过采取有效措施，一跃成为最富强的诸侯国。

材料二：天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

——摘自《晋书·食货志》

（1）据材料一及所学知识，概括战国时期推动我国社会经济发展的主要原因。

（2）据材料二，运用所学知识概述东晋时期江南地区大开发的主要原因。

（3）综合上述问题，概括战国时期和东晋时期经济发展的共同原因。

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古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。由此可知

A. 春秋时期部分地区已经使用铁制农具　　 B. 春秋时期铁制农具已在全国推广

C. 春秋时期人们已不再使用青铜农具　　 D. 春秋时期人们已经采用牛耕

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西周分为春秋和战国两个时期。春秋战国时期铁制农具逐渐被推广使用是社会生产水平显著提高的根本原因。（ ）

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阅读材料回答问题

材料一：

图一：春秋战国铁制农具　　　　　　 图二：战国后期某水利工程示意图

材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”　　　　　　　　　　　　　　　

——《战国策·秦策一》

材料三：东晋后期的南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”

——《晋书·食货志》

请回答：

（1）根据材料一，说说春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？

（2）图二的水利工程名称是什么？由谁主持修建的？

（3）材料二中“商君”指的是谁？ 根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想获得爵位与赏赐土地，最佳方法是什么？此次变法有何意义？

（4）根据材料三，东晋后期，江南经济发展，当时商业最为活跃的大都市是哪座城市？

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阅读材料回答问题

材料一：图一：春秋战国铁制农具　　　　　　 图二：战国后期某水利工程示意图

材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”

——《战国策·秦策一》

材料三：东晋后期的南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”

——《晋书·食货志》

请回答：

（1）春秋战国时期虽然战争纷繁，但社会生产力显著提高，根据图一并结合所学知识，你认为其根本原因是什么？

（2）图二的水利工程名称是什么？

（3）材料二中“商君”指的是谁？根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想获得爵位与赏赐土地，最佳方法是什么？

（4）根据所学知识，上述变法有何意义？　　　

（5）根据材料三及所学知识，东晋后期，江南地区得到开发的主要原因有哪些？（写出2个即可）

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古代人类交往方式主要有两种：暴力冲突和和平交往。仔细读图，并结合所学知识回答下列问题：

（1）图一反映了西汉时期哪一重大历史事件？该事件有何历史意义？

（2）图二中A、F点分别代表的是“丝绸之路”的起点和终点。请写出AF表示的地名。

（3）为加强管理，西汉政府在西域设立了什么管理机构？它的设立有何意义？

（4）图一和图二反映出我国古代人类交往的哪种方式？

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