李鸿章认为:“我中华智巧聪明,岂出西人之下?果有精熟西文者转相传习,一切轮船火器等巧技,当...

李鸿章认为:“我中华智巧聪明,岂出西人之下?果有精熟西文者转相传习,一切轮船火器等巧技,当可由渐通晓，于中国自强之道似有裨助。”下列符合此设想的洋务派活动是(　　 )

A.创办江南制造总局 　　　　　　 B.创办京师同文馆

C.创办轮船招商局　　　 　　　　　 D.建设近代海军

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（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国得器，则莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”

――摘自《筹办夷务始末》卷25

材料二：议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。

――郑观应《盛世危言》

材料三：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”

――摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》

材料四：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

――摘自陈独秀《敬告青年》

（1）分析材料一与材料三所属的政治派别，并说明其主张的相同之处。（4分）

（2）指出材料二所属的政治派别，并说明与材料三主张的相似点。（4分）

（3）结合所学指出材料四中“两位先生”的含义，并根据上述材料说明中国近代向西方学习的历程。（7分）

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阅读下列材料：

材料一： 李鸿章认为；“中国欲自强，则莫如学习外国利器：欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”…·中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不黻及。”

—摘自《筹办夷务始末》卷25

材料二：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策；“第一策曰‘采法俄、日以定国是，愿皇上以俄国大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！第三策曰‘听任疆臣备自变法’。”

———摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》

材料三：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原，劝奉教，自信天，不敬神佛忘祖先。……兵法易。助学拳，要摈鬼子不困难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船，大法国，心胆寒，英吉、俄罗斯萧然。

———摘自中国近代史资料丛刊《义和团》

请回答：

（1）三段材料分别代表哪个阶级的主张？（3分）

（2）材料一和材料二的主张有何相同和不同？（4分）

（3）材料二、三有何相同的背景和目的？（4分）

（4）材料二所进行的变发运动失败的原因是什么？（5分）

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阅读下列材料：

材料1：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。

——摘自魏源《海国图志》

材料2：英法联军攻进北京后，如李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……”

请回答：

(1)魏源、李鸿章眼里的西方长技是什么？

(2)早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？

(3)林则徐等人学习西方必须冲破哪些障碍？

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（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1864春，时任江苏巡抚的李鸿章在致总理衙门原函中指出：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器，……”

材料二　 《马关条约》签订后，李鸿章被革去直隶总督和北洋大臣之职。1896年3月至10月，李鸿章受命出访欧美。回国后，李鸿章在给多位朋友的信函中谈到了出访欧美的感受，在给某友人的信中这样写道：“此行遍历诸大邦，亲觇（视察）富强之实效，中国地大物博，果能上下一心，破除积习，力图振作，亦何事不可为……”在致旧时幕僚伍廷芳的信中，李鸿章更加明确强调：“根本之计，尤在变法自强”。

材料三　 戊戌政变后，有人告李鸿章是维新派，慈禧太后曾对李说，“有人说你是康党”（与康有为同党），李鸿章回答说：“臣实是康党，废立之事，臣不与闻，六部诚可废，若旧法能强国，中国之强久矣，何待近日？主张变法者即指为康党，臣无可逃，臣实是康党。”慈禧听后只能“默然”。

——以上材料均摘编自雷颐《李鸿章与晚晴四十年》

（1）与材料一相比，材料二中李鸿章的观点发生了怎样的变化？（4分）简析其思想变化的原因。（6分）

（2）依据材料三，你如何理解当时李鸿章给予慈禧太后的回答？（3分）

（3）综上，简要谈谈你对李鸿章思想变化的看法。（3分）

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“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及”，所以“中国欲自强，则莫如学习外国利器……师其法而不必尽用其道”。这主张（　　 ）

A．强化了“华贵夷贱”的思想    B．制约了洋务运动的持续发展

C．强调学习西方政治法律制度    D．开启了西学渐入中国新时代

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“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及”，所以“中国欲自强，则莫如学习外国利器……师其法而不必尽用其道”。这主张

A．强化了“华贵夷贱”的思想　　　　　　　 B．制约了洋务运动的持续发展

C．强调学习西方政治法律制度　　　　　　　 D．开启了西学渐入中国新时代

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（15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

材料一　李鸿章在同治三年（1864 年）说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”而在洋务派兴办军事工业的过程中，遇到了资金、原料、燃料和交通运输等方面的困难。于是，洋务派在“求富”的口号下，从70年代起采取官办、官督商办和官商合办等方式，开办轮船招商局等一系列民用企业。

材料二　光绪元年（1875 年）福建按察使郭嵩焘在《条议海防事宜》中说：“窃谓造船、制器，当师洋人之所利以利民，其法在令沿海商人广开机器局。近天津招商局（指李鸿章主办的轮船招商局——引者）亦略得此意，然其法在招致商人，而商人与官积不相信，多怀疑不敢应，固不如使商人自制之情得而理顺也”。又说：“窃谓西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾。”

——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

（1）根据上述材料，比较李鸿章和郭嵩焘主张的异同。（10分）

（2）根据材料二，分析指出郭嵩焘主张的实质。（5分）

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中国近代历史上出现了代表不同阶层利益的政治派别。下表中的言论反映了当时不同政治派别的思想倾向，他们的共同诉求是(　　)

A.启蒙与救亡并重

B．向西方学习，实行民主政治

C．实现工业化，自强求富

D．推动中国近代化，挽救民族危机

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李鸿章认为：“然欲自强必先理财，而议者辄指为言利；欲自强必图振作，而议者辄斥以喜事。”李鸿章不畏成见，敢于“言利”的表现是

A. 创办江南制造总局　　 B. 创办汉阳铁厂　　 C. 创办轮船招商局　　 D. 创办京师同文馆

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