某研究小组用不含同位素标记的T2噬菌体与含3H标记的大肠杆菌共同培养，一段时间后在搅袢器中...

某研究小组用不含同位素标记的T2噬菌体与含3H标记的大肠杆菌共同培养，一段时间后在搅袢器中搅拌，并离心，检测悬浮液和沉淀物的放射性含量，结果发现悬浮液和沉淀物的放射性含量均较高。下列叙述正确的是

A. 噬菌体DNA需在大肠杆菌的细胞核中进行复制

B. 悬浮液中含放射性的物质是蛋白质

C. 增加搅拌时间，会提高沉淀物的放射性

D. 减少培养时间，会降低悬浮液的放射性

高三生物选择题困难题查看答案及解析

某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是

A.甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA，但不产生含的子代噬菌体

B.甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体DNA，也可产生不含的子代噬菌体

C.乙组的悬浮液含极少量标记的噬菌体蛋白质，也可产生含的子代噬菌体

D.乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含的子代噬菌体

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是

A.甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA，但不产生含的子代噬菌体

B.甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体DNA，也可产生不含的子代噬菌体

C.乙组的悬浮液含极少量标记的噬菌体蛋白质，也可产生含的子代噬菌体

D.乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含的子代噬菌体

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是

A.甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA，但不产生含的子代噬菌体

B.甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体DNA，也可产生不含的子代噬菌体

C.乙组的悬浮液含极少量标记的噬菌体蛋白质，也可产生含的子代噬菌体

D.乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含的子代噬菌体

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

赫尔希和蔡斯利用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，短时间保温后用搅拌器搅拌，离心后发现放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列叙述正确的是（　　）

A. 可在含32P的动物细胞培养液中培养并标记噬菌体

B. 搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与其DNA分开

C. 沉淀物的放射性高表明噬菌体的DNA已侵入大肠杆菌

D. 大肠杆菌裂解后释放出的子代噬菌体大部分都具有放射性

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

赫尔希和蔡斯利用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，短时间保温后用搅拌器搅拌，离心后发现放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列叙述正确的是（　　）

A.可在含32P的动物细胞培养液中培养并标记噬菌体

B.搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与其DNA分开

C.沉淀物的放射性高表明噬菌体的DNA已侵入大肠杆菌

D.大肠杆菌裂解后释放出的子代噬菌体大部分都具有放射性

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

赫尔希和蔡斯利用32P标记的喙菌体侵染未被标记的大肠杆菌，短时间保温后用搅拌器搅拌，离心后发现放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列叙述正确的是（　　 ）

A.可在含32P的动物细胞培养液中培养并标记噬菌体

B.搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与其DNA分离

C.沉淀物的放射性高表明噬菌体的DNA已注入大肠杆菌

D.大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体大部分具有放射性

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性，下列说法正确的是

A. 实验中有两次培养T2噬菌体的过程，可以说明病毒的生命活动离不开细胞

B. 噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌，为保证侵染的效果可延长保温的时间

C. 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离

D. 用32P标记的一组感染实验，放射性主要分布在上清液中

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

赫尔希与蔡斯分别用含32P和35S的T2噬菌体与未被标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了悬浮液和沉淀物。下列有关叙述正确的是 (　 )

A.用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养

B.32P主要集中在悬浮液中，沉淀物中也不排除有少量放射性

C.如果离心前混合时间过长，会导致悬浮液中32P放射性升高

D.本实验证明病毒的遗传物质是DNA或RNA

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性，下列说法正确的是

A．实验中有两次培养T2噬菌体的过程，可以说明病毒的生命活动离不开细胞

B．噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌，为保证侵染的效果可延长保温的时间

C．离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离

D．用32P标记的一组感染实验，放射性主要分布在上清液中

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析