失业率的高低能从某一角度反映经济发展的趋势。观察《1925至1945年美国失业率》,最符合1933年~1941年状况的表述是( )
A.政府延续自由放任政策,经济危机没有好转
B.美国的失业率起伏不定,说明经济比较萧条
C.美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
D.美国失业率渐趋下降,经济逐步恢复和发展
高三历史选择题简单题
失业率的高低能从某一角度反映经济发展的趋势。观察《1925至1945年美国失业率》,最符合1933~1941年状况的表述是( )
A.政府延续自由放任政策,经济危机没有好转
B.美国的失业率起伏不定,说明经济比较萧条
C.美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
D.美国失业率渐趋下降,经济逐步恢复和发展
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失业率的高低能从某一角度反映经济发展的趋势。观察《1925至1945年美国失业率》,最符合1933年~1941年状况的表述是( )
A.政府延续自由放任政策,经济危机没有好转
B.美国的失业率起伏不定,说明经济比较萧条
C.美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
D.美国失业率渐趋下降,经济逐步恢复和发展
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失业率的高低能从某一角度反映经济发展的趋势。观察《1925至1945年美国失业率》,最符合1933年~1941年状况的表述是
A.政府延续自由放任政策,经济危机没有好转
B.美国的失业率起伏不定,说明经济比较萧条
C.美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
D.美国失业率渐趋下降,经济逐步恢复和发展
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一般情况下,失业率的高低能从另一角度反映经济发展的趋势,研究性学习中班级同学观察右图《1925至1945年美国失业率》作出下列判断,下列说法正确的是( )
①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界 ②1925年——1929年,美国失业率起伏不定,说明经济比较萧条 ③1929——1933年,美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重 ④1933年后的十年间,美国失业率逐年下降,表明美国经济逐步得到恢复和发展。 ⑤第二次世界大战才真正使美国彻底摆脱了经济危机
A.②③ B.①③ C.③④⑤ D.①④⑤
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一般情况下,失业率的高低能从另一角度反映经济发展的趋势,研究性学习中班级同学观察右图《1925至1945年美国失业率》作出下列判断,下列说法正确的是( )
①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界 ②1925年——1929年,美国失业率起伏不定,说明经济比较萧条 ③1929——1933年,美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重 ④1933年后的十年间,美国失业率逐年下降,表明美国经济逐步得到恢复和发展。 ⑤第二次世界大战才真正使美国彻底摆脱了经济危机
A.②③ B.①③ C.③④⑤ D.①④⑤
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下图是美国1925—1945年失业率曲线图。1933年开始美国政府采取了一系列措施来解决失业问题,收到了良好的效果。下列举措与图中
②一
③时段无关的是
A. 成立民间资源保护队
B. 成立联邦紧急救助署
C. 扩大公共工程规模
D. 建立社会保障体系
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图反映了1929-1945年美国失业率的情况。其中导致出现1933-1935失业率变化的根本原因是:
A.二战开始全面爆发
B.罗斯福新政的推行
C.国际贸易大幅回升
D.经济危机完全停止
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下图为1925—1945年美国失业率变化曲线图,下列对所标注的四个阶段变化原因分析有误的是:
A.凡尔赛-华盛顿体系推动了美国经济的发展,导致失业率下降
B.1929年经济危机席卷了美国整个经济部门,推动失业率飙升
C.罗斯福新政帮助美国渡过了经济危机,推动失业率持续下降
D.二战中美国政府全面管制经济,从此彻底摆脱经济危机阴影
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图1、2、3是有关美国1929﹣1933年经济大危机的漫画,对此解读不符合当时的社会状况的是
A. 生产严重过剩
B. 通货膨胀严重,百姓无力购买商品
C. 失业加剧贫困,社会购买力下降
D. 体现了资本主义社会的基本矛盾
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图是有关美国1929—1933年经济大危机的漫画,对此解读不符合当时社会状况的是
A.生产严重过剩 B.通货膨胀严重,百姓无力购买商品
C.失业加剧贫困,社会购买力下降 D.体现了资本主义社会的基本矛盾
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