“这些作家想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。他们的作品对下层劳动人民寄予深切同情，尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却极富感召力，给人以巨大的鼓舞。”下列作品与材料所指属于同一流派的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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“这些作家想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。他们的作品对下层劳动人民寄予深切同情，尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却极富感召力，给人以巨大的鼓舞。”下列作品与材料所指属于同一流派的是
A. B. C. D.
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“这些作家想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。他们的作品对下层劳动人民寄予深切同情，尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却极富感召力，给人以巨大的鼓舞。”下列作品与材料所指属于同一流派的是
A. B. C. D.
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爱尔兰作家詹姆斯•乔伊斯于1922年出版的长篇小说《尤利西斯》突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是
A．浪漫主义 B．现实主义
C．现代主义 D．印象主义
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爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版的长篇小说《尤利西斯》突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是
A、浪漫主义 B、现实主义
C、印象主义 D、现代主义
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爱尔兰作家詹姆斯•乔伊斯于1922年出版的长篇小说《尤利西斯》突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是
A. 浪漫主义
B. 现实主义
C. 现代主义
D. 印象主义
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欧·亨利是美国著名批判现实主义作家，善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪；还以准确的细节描写，制造与再现气氛，特别是大都会夜生活的气氛。下列作品与欧·亨利的创作艺术风格有相同之处的是
A B C D
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某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不齐的句子：“ ① 主义偏重主观、表现； ② 主义偏重客观、再现。① 主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；② 主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品是
A．①《巴黎圣母院》②《人间喜剧》 B．①《西风颂》②《人间喜剧》
C．①《自由引导人民》②《格尔尼卡》 D．①《唐璜》②《悲惨世界》
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某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不全的句子：“①主义偏重主观、表现；②主义偏重客观、再现。①主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；②主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品是
A．《巴黎圣母院》、《拾穗者》 B．《人间喜剧》、《悲惨世界》
C．《自由引导人民》、《马拉之死》 D．《茶花女》、《安娜·卡列尼娜》
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俄国著名作家契诃夫的作品，主要表达对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切同情，无情揭露沙皇统治下不合理的社会制度和丑恶现象。以下与契诃夫的作品属同一流派的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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阅读材料，完成下列要求。
材料 狄更斯（1812～1870）英国著名作家。其作品特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实。1854年，发表《艰难时世》（Hard Times），本书的背景是当时英国社会的劳资关系非常紧张。小说中最重要的人物是“教育家”葛雷硬，这个退休的五金商人只相信事实，认为人生只不过是隔着柜台的现金交易。他以这种“事实哲学”来教育学生和自己的儿女，结果儿子成为强盗，女儿因内心空虚差点精神崩溃，这时葛雷硬才幡然醒悟，认识到自己的错误。作者通过这一情节批判了当时英国的功利主义，与此同时，他还以现实主义和浪漫主义的豪情讴歌人性中的真、善、美，憧憬更合理的社会和更美好的人生。
——摘编自柳呜九《世界文学史》
结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代重大历史现象。（要求：简要写出所提取的情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
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欧·亨利(1862—1910年)是美国著名的短篇小说作家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪；他还以准确的细节描写，制造与再现气氛，特别是大都会夜生活的气氛。在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断，“欧·亨利笔法”应该属于
A．现实主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义
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