放鸭的经历，让杜小康觉得自己“突然长大了，坚强了”，在人生旅途中我们每个人都要长大。为此八(2)班开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
(1)请你拟写一条简洁优美的主题语。
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(2)青春是多姿多彩的。她成为许多的文人墨客抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关歌颂青春的名言。请你写出两个歌颂青春的名言。
①_________________________________________________________
②__________________________________________________________
(3)青春，也会遭遇挫折。假如你身边的一位朋友最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷，你该如何表达？
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八年级语文综合性学习困难题
放鸭的经历，让杜小康觉得自己“突然长大了，坚强了”，在人生旅途中我们每个人都要长大。为此八(2)班开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
(1)请你拟写一条简洁优美的主题语。
_____________________________________________
(2)青春是多姿多彩的。她成为许多的文人墨客抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关歌颂青春的名言。请你写出两个歌颂青春的名言。
①_________________________________________________________
②__________________________________________________________
(3)青春，也会遭遇挫折。假如你身边的一位朋友最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷，你该如何表达？
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八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )
A. 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
B. 奥运志愿者大多是二、三十岁的年轻人，他们充满朝气，具有奉献精神。
C. 凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
D. 对这一转变作出了巨大贡献的，是一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
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综合性学习。
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
(1)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
材料一 《晋书·卫玠传》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三 天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四 有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:____________________
(2)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)
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八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习活动。（6分）
班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？选取一个回答。（2分）
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小红：老师又向家长告状了，真烦人！
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，古高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
（3）“青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）
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班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
1.2.“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小红：老师又向家长告状了，真烦人！
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
3.4.“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
5.6.“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）
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语文综合实践活动。
八年级（1）班准备开展一次“青春随想”的综合性实践活动，请你积极参加。
（1）根据语境，仿照划线句，再写两个句子。
青春是盛开的花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。
青春是 ， ；
青春是 ， 。
（2）在这次活动中，同学们准备办一期黑板报。请参照示例，再设计两个板块。
示例：板块一：青春颂歌 板块二：青春座右铭
板块三： 板块四：
（3）为加大宣传力度，请你为本次活动拟写一则宣传标语：
（4）如果你是本次活动的主持人，请你为这次活动拟写一段开场白。
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语文综合实践活动。
八年级（1）班准备开展一次“青春随想”的综合性实践活动，请你积极参加。
（1）根据语境，仿照划线句，再写两个句子。
青春是盛开的花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。
青春是 ， ；青春是 ， 。
（2）在这次活动中，同学们准备办一期黑板报。请参照示例，再设计两个板块。
示例：板块一：青春颂歌
板块二：青春座右铭
板块三：
板块四：
（3）为加大宣传力度，请你为本次活动拟写一则宣传标语：
（4）如果你是本次活动的主持人，请你为这次活动拟写一段开场白。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
在人生旅途中，我们常被温暖照亮：父母殷切的期望，老师谆谆的教诲，同学纯真的友谊，自然慷慨的启示……让我们消极变积极，单调变多彩，坎坷变坦途。由此，我们克服困难，勇敢坚强；心有所悟，帮助他人；坚守信仰，乐观豁达……彰显青春的美好与活力。
请以“温暖照亮我前行”为题目写一篇不少于600字的记叙文。
要求:（1）文中不得出现真实的校名、班名、人名；（2）字迹工整，卷面整洁；
（3）感情真挚，不得抄袭。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天……有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！
请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。
⑵不得仿作、套作、抄袭。
⑶不少于600字，文中不得出现真实人名、校名。
⑷书写工整规范。（4分）
八年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字，按要求作文。（40分）
一生总有这样的时候：最想流泪的事情发生时，死撑着不肯落一滴眼泪。那一刻觉得自己好坚强，青春就在疼痛中中一天天坚强。但也许随着年龄的增长，我们才能明白朱自清为何看到父亲的背影会流泪。“动人心者莫先乎情”，生活中那些平凡琐屑的小事，常常饱含着让人心弦为之颤动的真情。
请你以“这次，我又流泪了”为题，写一篇文章，抒写自己内心真实的声音。
要求： 1、不少于600字 2、字迹清楚，书写工整
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