图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,①、②、③代表相应的分泌物。下列叙述中错误的是( )
A.寒冷时,①、②、③分泌量减少
B.③有促进细胞代谢的功能
C.③对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节
D.图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点
高三生物选择题中等难度题
图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,①、②、③代表相应的分泌物。下列叙述中错误的是( )
A.寒冷时,①、②、③分泌量减少
B.③有促进细胞代谢的功能
C.③对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节
D.图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点
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(8分)下图为人的下丘脑对多个腺体的分泌调节作用示意图,字母表示激素。回答下列问题:
(1)当身体的 受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑和垂体通过激素a、b调节甲状腺的分泌活动,这种调节方式称为 (填“分级”或“反馈”)调节。a和c对垂体生理功能的调节作用相互 。
(2)当细胞外液渗透压升高时,位于 的感受器兴奋,导致[d] 激素的释放量 ,使尿量减少。
(3)饥饿时,下丘脑可通过有关神经使胰岛A细胞分泌 ,该激素能促进 ,从而使血糖水平升高。
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是 ( )
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
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下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中A、B、C分别表示腺体,a、b、c分别表示相应激素,下列叙述错误的是
A.在a、b、c三种激素中,激素c的靶细胞在人体内存在最广
B.激素a、b、c的合成均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与
C.在体内激素c的含量明显低于正常值的患者体内,可以通过注射激素a来判断病 变部位是A或B
D.此图体现了激素分泌的分级调节和反馈调节
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列相关叙述不正确的是
A.图中的虚线箭头表示反馈调节
B.缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平
C.寒冷环境中激素c在血液中的含量下降
D.此图说明甲状腺激素的分泌存在分级调节
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