某二倍体植物的一个染色体组含有10条染色体，相关叙述错误的是（ ）
A．该植株体细胞含有两个染色体组
B．利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C．利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D．组成一个染色体组的10条染色体形状两两相同
高二生物选择题中等难度题
某二倍体植物的一个染色体组含有10条染色体，相关叙述错误的是（ ）
A．该植株体细胞含有两个染色体组
B．利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C．利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D．组成一个染色体组的10条染色体形状两两相同
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某二倍体植物的一个染色体组有10条染色体，相关叙述正确的是 ( )
A．该植株体细胞含有两个染色体组
B．利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C．利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D．组成一个染色体组的10条染色体形状两两相同
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下列有关“一定”的说法，错误的有
①生物的生殖细胞中含有全部染色体一定就是一个染色体组
②二倍体生物经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
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（2015•长春四模）下列有关育种的叙述，错误的是（ ）
A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
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下列有关育种的叙述，错误的是
A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型
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下列有关育种的叙述，错误的是
A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
D.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
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下列有关育种的叙述，错误的是
A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型
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下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是（ ）
A．单倍体的体细胞中一定只含一个染色体组
B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
C．六倍体小麦花药离体培养所得植株是三倍体
D．四倍体番茄的单倍体体细胞中有两个染色体组
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下列有关育种的叙述，错误的是
A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C．三倍体无籽西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型
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下列关于单倍体植株与育种的叙述，错误的是（ ）
A. 明显缩短育种年限 B. 能排除显隐性干扰，提高效率
C. 细胞均只含有一个染色体组 D. 对F1的花药要进行离体培养
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