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（10分）下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：
（1）在重复萨克斯关于光合作用的实验时，对天竺葵的一片叶子一半遮光一半曝光，其他条件适宜，一段时间后用碘蒸气熏蒸叶片，结果叶子的两半都变蓝。原因可能是。
（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但叶片是在只缺镁的培养液中培养得到的，则实验结果为________。
（3）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，对洋葱根尖进行充分解离后，用适合的染料又进行了充分的染色，然后制片观察，发现细胞中的染色体着色太浅，原因可能是。
（4）在重复恩吉尔曼关于光合作用的实验时，用水绵和好氧菌作实验材料做成临时装片，装片中的液滴成分应为________，在给水绵照光前，应将装片放置在
的环境中足够的时间。
（5）伞藻是由假根（含细胞核）、伞柄、伞帽三部分构成的单细胞藻类。在用甲伞藻（伞形帽）和乙伞藻（菊花形帽）为实验材料验证细胞核的功能的实验中，实验的准备工作是________，然后分别嫁接或移植甲乙伞藻的和作对照，最后观察，得出的结论是的。
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下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：
(1)在做还原性糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是▲。在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是▲。
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是▲。
(3)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的▲来判断细胞分裂时期。
(4)用葡萄糖试纸(尿糖试纸)进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与 ▲对比。
(5)在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是▲。
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（2014•延边州一模）下列关于生物科学发展史的叙述中，符合事实的是（ ）
A.萨克斯利用天竺葵为实验材料，证明光合作用的场所是叶绿体
B.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素
C.温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质
D.坎农提出：神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
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下列关于生命科学发展史的有关叙述正确的是
A．第一种被发现的动物激素是胰岛素
B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要遗传物质
C．萨克斯利用天竺葵为实验材料证明光合作用的场所是叶绿体
D．细胞学说的主要内容包括：新细胞可以从老细胞中产生
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请分析回答下列有关植物生理问题：（12分）
Ⅰ、某兴趣小组实验测定A植物、B植物和C植物在不同光照条件下的光合作用强度，结果如下表。
植物品种
光补偿点
（千勒克斯）
光饱和时光照强度（千勒克斯）
光饱和时植物光合作用CO2的消耗量（mgCO2/100cm2﹒h）
黑暗条件下植物呼吸作用CO2的释放量（mgCO2/100cm2﹒h）
A
3
4
30
15
B
1
3
11
5.5
C
3
11
35
20
（1）如果本实验中定义“植物的光合速率 = 该植物在一定的条件下每100 cm2的叶面积上每小时吸收CO2的量”；则光照强度为3千勒克斯时，A、B植物的光合速率分别为 mgCO2/100cm2﹒h；对于C 植物，如果在光照强度为11千勒克斯时，白天正常光照10小时，其余时间黑暗。则C植物能否正常生长？并说明理由： 。
（2）当光照强度达到11千勒克斯时，对于C植物如要进一步提高植物光合作用强度，可采取的措施有 。
（3）同样控制光照强度为4千勒克司10小时，其余时间黑暗。则一天中A植物积累的葡萄糖比B植物 （mg/100cm2叶·天。（以“+”表示增加，“—”表示减少，保留2位小数）
Ⅱ、 CAM植物的光合作用过程不同于C3植物和C4 植物，其吸收的CO2首先会借助PEP羧化酶形成草酰乙酸，然后在苹果酸脱氢酶（NADPH）作用下还原成苹果酸进入液泡暂时储存；在适宜的条件下，苹果酸从液泡中转运出来脱羧，释放的CO2被五碳化合物吸收从而进入卡尔文循环。图（一）表示CAM植物的光合作用过程示意图，图（二）表示典型CAM植物一天中CO2固定速率、气孔导度、苹果酸和聚糖（如淀粉）的含量变化以及代谢过程。
（4）据图（一）可知，[A]表示的细胞结构是 ；生理过程[④]发生的细胞场所是 。
（5）图（一）中C3途径所表示的生理过程是 。
（6）根据图（二）可知，CAM 植物吸收CO2的时间主要是 。 (白天/晚上)
（7）CAM植物体内淀粉的合成途径是 。
（8）CAM植物这种特殊的光合作用过程的意义是 。
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下列关于研究材料、方法及结论的叙述，不正确的是
A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因的分离和自由组合定律
B. 萨克斯以天竺葵为实验材料，采用半叶法对照，证明光合作用的产物有淀粉
C. 林德曼以赛达伯格为研究对象，采用定量分析方法，发现了生态系统能量流动的特点
D. 桑格和尼克森以人和小鼠细胞为研究材料，采用荧光标记的方法，提出了生物膜的流动镶嵌模型
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下面关于光合作用的几个著名实验中，相关叙述正确的是
A.普里斯特利的实验证明了植物可以通过产生氧气来更新空气
B.萨克斯的实验的自变量是有无淀粉，所以要暗处理
C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D.鲁宾和卡门，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧来源于水
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生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是 （ ）
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验，证明[H]参与光合作用暗反应
A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是（ ）
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④奥地利遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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下列有关生物科学的探究实验叙述正确的是
A．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了吲哚乙酸，能促进胚芽鞘下面某些部分的生长
B．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了RNA也具有生物催化作用
C．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
D．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用的场所
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