某人为了让弟弟顺利取得任官的机会，故意在分家时，将优厚的部分归于自己，让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”，故推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度所依据的标准最早是何时产生的？
A．春秋战国 B．两汉 C．魏晋 D．隋唐
高二历史选择题简单题
某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代( )
A. 秦朝 B. 两汉 C. 魏晋南北朝 D. 唐宋
高二历史选择题简单题查看答案及解析
某人为了让弟弟顺利取得任官的机会，故意在分家时，将优厚的部分归于自己，让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”，故推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度所依据的标准最早是何时产生的？
A．春秋战国 B．两汉 C．魏晋 D．隋唐
高二历史选择题简单题查看答案及解析
当今文学艺术领域出现了大量的以穿越为题材的优秀作品，引发了民众对学习历史的积极性和热情，再加上科技领域的一系列重大成果的取得，也许在未来的某个时期，你的穿越之梦将会成真。如果你有这么一次机会去实现自己的梦想，你会选择穿越到哪个国家的哪个时期，原因是什么，你又打算从事什么职业或者作出哪些努力，实现你的人生价值？请用第一人称写一篇短文。
要求：短文包含以上内容；时间清晰，想象合理，历史背景正确无误；史论结合。
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
——摘自《苏联史》
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民称暂时义务农.
材料三 农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——以上均摘自《俄国1861年改革法令》
材料四 农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还有希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，沙皇亚历山大二世心理上的矛盾是什么（4分）？其为什么会产生这种矛盾心理（2分）？
（2）据材料二、三说明这两种农民在权利方面的区别（6分）。
（3）依据材料四，说明1861年改革的目的（2分）。
高二历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
——《苏联史》
材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——《俄国1861年改革法令》
材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？（4分）为什么会有这种矛盾心理？（2分）
（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（4分）
（3）材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？ （3分）
（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。（2分）
高二历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
——《苏联史》
材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——《俄国1861年改革法令》
材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？
（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。
（3）材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？并说明理由。
（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
下列观点属于智者学派的是（ ）
① 万物由水生成，又复归于水
②每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的
③ 认为“人是万物的尺度”
④“知识就是美德”。
A．①② B． ②③ C．①④ D．③④
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
下列观点属于智者学派的是（ ）
①万物由水生成，又复归于水 ②每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的 ③认为“人是万物的尺度” ④“知识就是美德”。
A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
高二历史单选题简单题查看答案及解析
下列观点属于智者学派的是
①万物由水生成，又复归于水
②每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的
③正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的
④“知识就是美德”。
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
高二历史单选题简单题查看答案及解析
“经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地、建立政权和武装工农等常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此，他们能在艰苦的斗争中不出怨言。”毛泽东的这段话最有可能出自于
A. 《湖南农民运动考察报告》
B. 《井冈山的斗争》
C. 《论人民民主专政》
D. 《论十大关系》
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析