阅读下面这首古诗，回答后面的题。（4 分）
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
①遗民泪尽②胡尘里，南望王师又一年。
[注释] ①遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。 ②胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。
1.这首诗前两句诗歌描绘了怎样的景象？(2分)
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情? (2分)
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首古诗，回答后面的题。（4 分）
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
①遗民泪尽②胡尘里，南望王师又一年。
[注释] ①遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。 ②胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。
1.这首诗前两句诗歌描绘了怎样的景象？(2分)
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情? (2分)
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阅读下面古诗，回答后面的问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.《渡荆门送别》是一首五言律诗，尾联抒发了作者怎样的思想感情？
2.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
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阅读下面古诗词，回答后面的问题。
渔家傲•天接云涛连晓雾
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
1.李清照是_____________派诗歌的代表人物。
2.本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的诗句，分析本首词的意境和风格。
3.词中“嗟”“谩”二字值得品味，说说表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面诗歌，完成后面小题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.“关河梦断何处”中“关河”的意思是： ；“梦断”的意思是： 。
2.下面对诗文理解不恰当的一项是（ ）。
A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了词人往日跃马扬戈、驰骋沙场的勃勃英姿。
B. “尘暗旧貂裘”，一个“暗”字抒发了词人对岁月流逝、人事消磨的失落和惆怅。
C. “泪空流”是词人感慨自己的年纪大，报国已力不从心了。
D. “谁料”二字写出了词人往日的天真与今日的失望，流露了对南宋统治者的不满之情。
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阅读下面古诗，完成后面小题。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。
2.“人不寐，将军白发征夫泪”一句抒发了将士们怎样的情怀？
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阅读下面古诗，回答问题。
月下
〔宋〕陆游
月白庭空树影稀，鹊栖不稳绕枝飞。
老翁①也学痴儿女，扑得流萤露湿衣。
[注释]①老翁：指作者自己。
诗歌写出了月光的皎洁，何以见得？请分析。请概括月光下的作者形象。
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阅读下面这首古诗，完成小题。
秋夜山居
唐 施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
（注释）①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“_____________”一词点明了时令属“秋”。
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
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阅读下面的古诗，完成后面小题
荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.“仍怜故乡水，万里送行舟。”表达作者了怎样的思想感情?
2.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
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阅读古诗文，回答下面小题。
（词作赏析）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落曰孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
词句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了什么样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成后面问题。（5分）
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（3分）
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