下图表示在酵母菌培养过程中，种群增长速率随时间的变化关系。在第10天时经调查该种群数量为2...

下图表示在酵母菌培养过程中，种群增长速率随时间的变化关系。在第10天时经调查该种群数量为20000只，则 （　　 ）

A．第10天种群的出生率等于死亡率

B．该种群的环境最大容纳量为20000只

C．该酵母菌种群在0-20天内呈S型增长

D．0-20天内，酵母菌种群数量先增加后减少

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下图表示某种鼠迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间的变化。经调查，第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是

A．该种鼠种群数量始终呈“J”型增长

B．可用标志重捕法准确计算其种群密度

C．理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为1000只

D．第5年后该种鼠数量减少的原因有天地、资源和空间等

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下图表示一个10ml封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述，正确的是

A. 培养至60h时，增长率最大

B. 继续培养下去，K值不会发生变化

C. 酵母菌种群数量的调查不能用标志重捕法

D. 种群自然增长率随着种群密度的增长而增长

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如图表示某种鼠迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间的变化。经调查，第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是

A．可用标志重捕法准确计算出该种鼠的种群密度

B．理论上可估算出该种鼠在第9年达到此环境的环境容纳量1000只

C．由图可知，该种鼠在新环境中一定呈“S”型增长

D．第5年后该种鼠数量减少的原因包括气候、食物和捕食等外源性因素

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下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C．由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(　 )

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A. 由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C. 由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少

D. 如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是

A． 由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B． 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C． 由于天敌、生活空间和资源等，导致第5年到第9年种群数量减少

D． 如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是

A. 由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C. 由于天敌、生活空间和资源等，导致第5年到第9年种群数量减少

D. 如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

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下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t₁时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是                       （    ）

A．在t₂时种群个体的数量与在t₀时种群个体的数量相等

B．在t₀—t₂时间内，种群数量呈“J”型增长

C．该种群在此环境中的环境负荷量约为2N

D．在t₁一t₂时，该鱼的种群数量呈下降趋势

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