阅读材料,完成下列要求。
材料一近代以来,中华民族遭遇了“数千年未有之变局”。外国帝国主义的疯狂侵略和中国封建主义的昏庸统治,使中国沦为半殖民地半封建社会的国家。要从根本上改变中国任人欺凌、落后和贫穷的面貌,就必须进行革命,反对帝国主义、封建主义,推翻这些阻碍中国向前发展的绊脚石。
——摘编自《革命文化是党和人民宝贵的精神财富》
材料二中国近代历史进程中,从辛亥革命到五四运动,从全民族抗日战争到全国解放战争,到新民主主义革命斗争的伟大胜利,形成了一部反对不公、反抗侵略、追求富强民主,实现中华民族伟大复兴的曲折革命斗争史。
——引自《革命文化:中华民族最为独特的精神标识》
(1)材料一中的“变局”指什么?并根据材料一指出阻碍中国向前发展的绊脚石。
(2)根据材料二,概括中国人民为实现中华民族的伟大复兴所进行的努力。
(3)模仿示例,根据材料二中的划线内容提一个历史问题。
示例:新民主主义革命开始的标志是什么?
(4)综合上述材料,总结近代中国的历史主题。
九年级历史综合题困难题
阅读材料,完成下列要求。
材料一近代以来,中华民族遭遇了“数千年未有之变局”。外国帝国主义的疯狂侵略和中国封建主义的昏庸统治,使中国沦为半殖民地半封建社会的国家。要从根本上改变中国任人欺凌、落后和贫穷的面貌,就必须进行革命,反对帝国主义、封建主义,推翻这些阻碍中国向前发展的绊脚石。
——摘编自《革命文化是党和人民宝贵的精神财富》
材料二中国近代历史进程中,从辛亥革命到五四运动,从全民族抗日战争到全国解放战争,到新民主主义革命斗争的伟大胜利,形成了一部反对不公、反抗侵略、追求富强民主,实现中华民族伟大复兴的曲折革命斗争史。
——引自《革命文化:中华民族最为独特的精神标识》
(1)材料一中的“变局”指什么?并根据材料一指出阻碍中国向前发展的绊脚石。
(2)根据材料二,概括中国人民为实现中华民族的伟大复兴所进行的努力。
(3)模仿示例,根据材料二中的划线内容提一个历史问题。
示例:新民主主义革命开始的标志是什么?
(4)综合上述材料,总结近代中国的历史主题。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
近代以来,先进的中国人为实现政治民主化在政治体制建设方面进行了不懈的探索。
阅读下列材料,完成下列问题:
材料一 近110年时间里……中华民族危难沉重,外遭帝国主义的侵略,内受封建主义的压迫,人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史,中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索。
——摘自《中国的民主政治建设》
材料二 孙中山在阐释三民主义的基本内容时总结说:“我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命……”
材料三 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
—— 1954年《中华人民共和国宪法》
材料四 自20世纪70 年代末实行改革开放政策以来,中国在深化经济体制改革的同时,坚定不移地推进政治体制改革,中国的民主形式日益丰富,人民充分行使当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正不断呈现出蓬勃生机和旺盛活力。
——摘自《中国的民主政治建设》
请回答:
(1)依据材料一,指出近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因是什么?
(2)材料二中的“政治革命”在同盟会革命纲领中是如何表述的?它实际上是要求在中国建立什么政治体制?这一体制在本质上属于什么性质?
(3)材料三规定了新中国的根本政治制度是什么?这一体制与孙中山倡导的政治体制最大的不同是什么?
(4)依据材料四,归纳社会主义现代化建设新时期我国民主政治建设的特点?
(5)综合上述材料,你认为自近代以来中国政治体制的变化呈现什么趋势?
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鸦片战争后,中华民族遭遇了“数千年未有之变局”。“变局”指中国
A. 君主专制达到顶峰
B. 开始沦为半殖民地半封建社会
C. 半殖民地化程度大大加深
D. 完全沦为半殖民地半封建社会
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汇入工业文明大潮,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。阅读下列材料:
(1)中国近代史,既是外国资本主义侵华史,又是中国人民的抗争史,近代中国随着列强侵略的不断加深,中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。据此完成下表:
战争 | 战后签订的条约 | 影响(社会性质的变化) |
鸦片战争 | 《南京条约》 | ① |
甲午战争 | ② | 大大加深半殖民地半封建程度 |
③ | 《辛丑条约》 | 完全沦为半殖民地半封建社会 |
(2)近代以来中国人民为救亡图存,争取民族独立,进行了英勇不屈的斗争。请举出上述侵华战争中抗击外来侵略的一位英雄人物。
(3)为了改变中国落后和挨打的局面,中国的先进人士开始向西方学习,进行近代化的探索,依据上面三幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。
(4)结合上述图文材料,谈谈这些运动有什么启示?
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探寻一条新的世界中体面地生存下去的道路,是推动近代中国发展的重要动力。阅读材料,回答问题。
材料 甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义(侵略)和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的(两种)不同途径。
——摘自徐中约《中国近代史》
(1)根据材料,指出当时“中国面临的迫切问题”是什么?
(2)写出材料中“两大政治运动”的名称。并指出它们代表了哪两种解决问题的途径。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 近代以来,中国的仁人志士为挽救民族危机,经过了走西方的路、走俄国的路到走自己的路的探索。中国共产党终于找到了一条使中国走上独立的正确道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
材料二 习近平总书记强调:中国特色社会主义道路是党和人民长期实践取得的根本成就。实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持走中国特色自主创新道路。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代中国“走西方的路”和“走自己的路”的史实并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举中国特色的具体措施和制度各一例,并分析其作用。
(3)综合中国革命和建设的道路,你认为要实现中华民族伟大复兴的中国梦该怎样做?
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(10分)中华民族具有不断探索的精神,愈挫愈强。阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 19世纪中期,中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流,实现社会的全面转型,推动着中国近代化的进程。
(1)19世纪下半期到20世纪初,在经济、政治、思想三大领域,先进的中国人不断探索,指出在政治领域进行的探索活动?(2分)
材料二 中国共产党带领全国人民找到了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,经过28年的斗争,战胜各种艰难险阻,终于在1949年建立了新中国,开辟了中国历史的新纪元。
(2)材料二中“28年”开始和结束的标志性历史事件分别是什么?(2分)
材料三 社会主义制度建立以后,经过艰辛探索,中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折,开创了一条走向强国富民的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。
(3)社会主义制度建立以后,中国共产党在艰辛探索的过程中有哪些重大失误?(2分)“历史性的伟大转折”指什么?(1分)“走向国富民强的道路”是指什么道路?(1分)
(4)回顾中国革命和建设所走的道路,你从中懂得了什么道理?(2分)
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中华民族具有不断探索的精神,敢为天下先。阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料一 19世纪中期,中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流,实现社会的全面转型,推动着中国近代化的进程。
(1)19世纪下半期到20世纪初,在经济、政治、思想三大领域,先进的中国人不断探索,先后进行了哪些重大实践活动?(3分)
材料二 中国共产党团结带领全国人民经过28年的斗争,战胜各种艰难险阻,终于在1949年建立了新中国,开辟了中国历史的新纪元。
(2)中国共产党从革命实践中探索出来的革命道路是什么?列举一例中国共产党在新民主主义时期探索中的错误史实。(2分)
材料三
(3)结合所学知识,写出材料三中图片进行的探索内容是什么?(3分)
(4)综上所知,请你为中国的新一轮改革提出两点建议(2分)
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中华民族具有不断探索的精神,敢为天下先。阅读下列材料,回答问题:
材料一19世纪中期,中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流,实现社会的全面转型,推动着中国近代化的进程。
(1)19世纪下半期到20世纪初,什么历史事件开启了中国的近代化?其结果有没有实现社会的全面转型,请用史实简要说明
材料二
(2)在革命战争年代,中国共产党探索成功的革命道路是什么?开国大典对中国历史阶段的发展有何意义?
材料三 1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。
(3)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?
(4)中国共产党人探索的革命道路和社会主义建设道路有何共同点?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 自1840 年以来,在东亚大陆繁衍生息几千年的中华民族,开始面临西方入侵这一“三千年未有之大变局”,这直接导致了两大历史后果,一是在坚船利炮的威胁和凌辱下,中国的民族危机一天比一天深重;二是在“睁眼看世界”的震惊与觉醒中,传统中国开始发生“新文明裂变”。
——《任仲平:开启民族复兴的百年征程》
材料二 十九世纪六十年代,中国与一衣带水的日本都兴起了一场维新运动。它们都是一场以创办近代工业为主体内容的欲使国家走向世界,实现工业近代化,以发展经济、求富求强的变革运动。所不同的是,经过这场变革运动,日本从一个封建的农业国初步变成一个近代经济较发达的工业国,而中国却没能使经济走向近代化,没能使这古老的中华民族起飞。
——《洋务运动与明治维新》
材料三 他(康有为)的激进改革是一次挽救清王朝的勇敢尝试,但它也标志了与19世纪60 年代自强运动开始的渐进变革总趋势的突然断裂。变法明显的远远超越了它的时代。鉴于王朝全面的衰落和老化,人们怀疑,即使变革得以全面实施的话,康的计划是否能挽救得了它。
——摘自徐中约《中国近代史》
材料四 1912~1921年中国民族资本主义面粉业生产能力发展变化示意图
(1)材料一中“中国的民族危机一天比一天深重”有哪些具体表现?
(2)根据材料二,概括中日近代改革的异同,并简述原因。
(3)材料三中的“激进改革”指的是什么?你认为“康的计划”最终失败的原因是什么?
(4)材料四中的示意图反映了哪些变化趋势?归纳导致这种变化的因素。
(5)综合上述材料,说明近代化探索与民族独立的关系。
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