在去掉尖端的燕麦幼苗切面上放置一富含生长素的琼脂块,进行如下图实验,预期实验现象为
A. 直立生长 B. 向左弯曲生长
C. 向右弯曲生长 D. 不生长也不弯曲
高三生物选择题简单题
在去掉尖端的燕麦幼苗切面上放置一富含生长素的琼脂块,进行如下图实验,预期实验现象为
A. 直立生长 B. 向左弯曲生长
C. 向右弯曲生长 D. 不生长也不弯曲
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在去掉苗尖端的燕麦幼苗切面上放置一富含生长素的琼脂块,进行如下图实验,预期实验现象为( )
A. 直立生长 B. 向左弯曲生长
C. 向右弯曲生长 D. 不生长也不弯曲
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把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株去除顶端幼苗的切面上,位置如下图,然后从左侧给予光照。此实验不会发生的现象是
A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长 D.乙弯向光源生长
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玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生长素的琼脂块,给予单侧光,如图所示。一段时间后,幼苗将( )
A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.向上直立生长
D.停止生长
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玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生长素的琼脂块,给予单侧光,如图所示。一段时间后,幼苗将( )
A. 向左弯曲生长
B. 向右弯曲生长
C. 向上直立生长
D. 停止生长
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玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生长素的琼脂块,给予单侧光,如右图所示。一段时间后,幼苗将
A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长
C.向上直立生长 D.停止生长
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的生长素,某科研小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进行如下实验:
①去掉胚芽鞘尖端→不生长,不弯曲;
②接触过尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→弯向右侧生长;
③空白琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→不生长,不弯曲。
下列有关实验分析正确的是
A. 以上三组实验还需要给予单侧光照射
B. 第③组实验证明了琼脂能抑制胚芽鞘的生长
C. 造成第①、③组实验结果相同的原理不同
D. 第②组处理会导致胚芽鞘尖端下部生长素分布不均
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温特利用燕麦胚芽鞘和琼脂块进行的实验如图甲所示,图乙代表图甲③中幼苗的弯曲角度(α)与琼脂块上放置胚芽鞘尖端数目(N)的变化关系。下列叙述正确的是( )
A.温特分离并鉴定了生长素的化学本质,开辟了植物研究的新领域
B.本实验中有 2 个自变量,证明了尖端化学物质能够促进胚芽鞘生长
C.图甲各组是否接受单侧光处理,不会影响实验现象
D.若增加琼脂块上放置的尖端数量,预测图乙曲线将逐渐下降
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某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗,所做的实验及结果如下图。该实验说明( )
A. 琼脂能促进植物生长
B. 单侧光是引起植物生长的原因
C. 生长素能促进植物生长
D. 幼苗尖端下部是感光部位
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某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗,所做的实验及结果如下图。该实验说明
A. 琼脂能促进植物生长 B. 单侧光是引起植物生长的原因
C. 生长素能促进植物生长 D. 幼苗尖端下部是感光部位
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