下列实验方案中,合理的是( )
A.分离木炭粉和CuO:在空气中充分灼烧
B.验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量
C.制备Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥
D.除去CO2中的HCl和水蒸气:依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸
九年级化学选择题困难题
下列实验方案中,合理的是( )
A.分离木炭粉和CuO:在空气中充分灼烧
B.验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量
C.制备Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥
D.除去CO2中的HCl和水蒸气:依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸
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检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中,合理的是
A.检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验
B.除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
C.验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量
D.验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯
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下列实验方案中,设计合理的是
A.验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量
B.探究燃烧条件之一是需要可燃物:用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上
C.验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷
D.鉴别氮气和二氧化碳:将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
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下列实验方案中,设计合理的是
A.验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量
B.探究燃烧条件之一是需要可燃物:用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上
C.验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷
D.鉴别氮气和二氧化碳:将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
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下列实验方案中,合理的是
A. 分离木炭粉和CuO:在空气中充分灼烧
B. 除去CaO中的CaCO3:向固体中加入足量稀盐酸
C. 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体:取样,分别加适量水
D. 制备FeCl2溶液:将适量的稀盐酸和Fe2O3混合,充分反应
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下列实验方案中,合理的是
A. 分离木炭粉和CuO粉末:在空气中充分灼烧
B. 除去氨气中的水蒸气:通过盛浓硫酸的洗气瓶
C. 提纯混有少量KNO3的NaCl:向固体混合物中加入足量的饱和NaCl溶液,再过滤、洗涤、干燥
D. 制备FeCl2溶液:将适量的稀盐酸和Fe2O3混合,充分反应
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下列实验方案中,设计合理的是
A.制取纯净的二氧化碳:将木炭在纯氧气中燃烧
B.除去CuO中少量的炭粉:将混合物隔绝空气高温加热
C.鉴别水和过氧化氢溶液:取样,分别加入少量二氧化锰
D.验证质量守恒定律:比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量
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下列实验方案中,能达到目的的是
A.除去铜粉中的木炭粉:用灼烧的办法
B.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
C.粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧
D.验证质量守恒定律:用HCl溶液与Na2CO3溶液在烧杯中混合,比较反应前后溶液的质量
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下列四个实验方案设计合理的是
选项 | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭扮中的少量CuO | 在空气中充分灼烧 |
B | 除去KCl中混有的少量KClO3 | 取样,加二氧化锰,充分加热 |
C | 鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取样,加熟石灰,研磨 |
D | 陈去N2中混有的少量O2 | 通过灼热的铜网 |
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