下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说...

下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是  （  ）

方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。

④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

A. “方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务

B. “方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务

C. “方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务

D. “方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务

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下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是　 （　 ）

方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。

④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

A. “方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务

B. “方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务

C. “方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务

D. “方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务

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下面是探究基因位于 X、Y 染色体的同源区段，还是只位于 X 染色体上的实验设计思路， 请判断下列说法中正确的是

方法 1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法 2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于 X、Y 染色体的同源区段。

②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于 X 染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于 X 染色体上。

④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于 X、Y 染色体的同源区段。

A.“方法 1＋结论①②”能够完成上述探究任务

B.“方法 1＋结论③④”能够完成上述探究任务

C.“方法 2＋结论①②”能够完成上述探究任务

D.“方法 2＋结论③④”能够完成上述探究任务

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下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是　 （　 ）

方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。

④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务

B．“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务

C．“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务

D．“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务

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下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是　 （　 ）

方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。

④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务

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下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是（　　 ）

方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。

④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。

A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务

B．“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务

C．“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务

D．“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务

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下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是

方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2：纯合隐性雄性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段

②子代雄性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，两基因只位于X染色体上

③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上

④若子代雄性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段

A．“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务

B．“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务

C．“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务

D．“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务

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某动物种群中雌雄数量相当。科研人员从该动物野生型红眼群体中分离出紫眼突变体，但不知该突变基因的位置是位于细胞质中、常染色体上、X与Y染色体同源区段、还是仅位于X染色体上。为探究该突变基因位置进行了实验①。

实验①：紫眼雄性×纯合红眼雌性→ F1均为红眼 → F2中红眼 : 紫眼=3 : 1

（1）仅根据上述实验①的结果可以确定该基因不位于____________。进一步分析发现实验①的F2中紫眼个体性别全为雄性，可以初步确定该基因可能位于_______________。

（2）为最终确定基因位置，科研人员进行了实验②。

实验②：紫眼雌性×纯合红眼雄性→ F1中红眼 : 紫眼=1 : 1 →F2中红眼 : 紫眼=1 : 1

根据上述实验可最终确定该突变基因的位置是_______________________。

（3）科研人员在实验②的F1中发现有一只紫眼个体性别为雌性。分析认为，该紫眼雌性个体出现的原因有两种：一是亲本个体在产生配子过程中发生了眼色基因突变；二是眼色基因所在的染色体片段丢失导致眼色基因丢失。后者的变异类型属于___________。已知体细胞中不含眼色基因的个体不能存活，请你帮助科研人员通过一次杂交的方法以探究实验②的F1中出现紫眼雌性的原因。

实验思路： _____________________；观察并统计后代雌雄数量及比例。

预期结果及结论：①若后代________，则为眼色基因突变；②若后代_______，则为眼色基因缺失。

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果蝇作为优秀的遗传学材料，经常用来做各种遗传实验，请回答下列相关问题。

（1）果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，但不知基因是只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段，甲同学截毛雌蝇和一只刚毛雄蝇杂交，子代雌蝇都为刚毛，雄蝇都为截毛，据此甲同学推测控制毛型的基因A、a只位于X染色体上，且_________________为显性。

（2）乙同学认为甲同学的实验不能充分证明A、a只位于X染色体上，他的理由是_____________________________，请修正甲同学的实验并预测基因位置：____________________________________________。

（3）若控制果蝇另一性状的D、d基因也位于X染色体上，其中某基因纯合时能使胚胎致死（或也能使胚胎致死）。现有一对果蝇杂交，F1代雌雄果蝇数量比为，丙同学认为可以从代雌蝇的基因型种类和表现型种类进行判断，他的理由是：若致死基因为d，则F1代中雌蝇_____________；若致死基因为D，若F1代中雌蝇________________________。

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玉米为单性花且雌雄同株，绿茎和紫茎为一对相对性状，现以纯种绿茎和纯种紫茎为材料，设计实验探究控制绿茎和紫茎这对相对性状的基因位于细胞质中还是位于细胞核的染色体上。

（1）实验思路：

①将纯种绿茎和纯种紫茎玉米作为亲本，雌雄花序先分别进行________ 处理，然后相互授粉进行杂交（即做 ________实验：绿茎♀×紫茎♂，    紫茎♀×绿茎♂），获得F₁种子；

②第二年分别种植两个杂交组合的F₁种子，然后观察并记录F₁植株的________ 颜色。

（2）预期结果和结论：

①如果两组杂交后代的性状________，则说明控制这对相对性状的基因位于细胞核的染色体上（同时也可得出这对基因的显隐性）

②如果两组杂交后代的性状________，则说明控制这对相对性状的基因位于细胞质。

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