Ⅰ．某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案...

Ⅰ．某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下：

第一步：取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如上图所示的测定装置中，并编号甲、乙。

第二步：在相同且适宜的温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m，测定乙装置中红色液滴右移的速率为n。

（1）请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为　　　　　　　 ，总呼吸速率可以表示为　 　　 ，此时，细胞内产生ATP的场所有　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据：

（2）据图分析，当花生叶片所处温度为　　　 ℃时，CO2固定速率最大，数值为

mg/h。如果昼夜恒温，白天光照10小时，图中所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是　　　 ℃。

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黑米是一种药、食兼用的大米，米质佳，口味很好，很香纯．黑米具有滋阴补肾，健脾暖肝、明目活血等疗效．某研究性学习小组，通过实验探究黑米种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率．具体的实验方案如下：　　　　　　　　

步骤一：取萌发天数相同的黑米种子若干，分别置于如图所示的测定装置中，并编号为甲，乙．

步骤二：在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m（m＞0），测定乙装置中右移的速率为n（n＞0）．

（1）请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为______；总呼吸速率表示为_____．

（2）若防止外界环境因素影响应再设置一组实验，实验处理应为_____．

（3）若探究的是细胞呼吸底物为脂肪（如花生）的实验，则装置乙中的有色液滴应_____移动（填“向左”、“向右”、“不移动”或“无法确定”）．　　

（4）将生长状况相同的等量黑米叶片分成4等分，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h，（光照强度相同）据图丙分析，当黑米叶片所处温度为_____℃时，叶绿体吸收的CO2量最多，数量为_____mg/h，如果昼夜恒温，白天光照10小时，图中所示温度，黑米不能表现生长现象的温度是_____℃．28℃时要是黑米能正常生长，一昼夜至少需要光照__________小时。

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某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，在其它条件适宜的黑暗环境中进行实验，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：

（1）ATP是细胞生命活动的　　　　 能源物质。种子中ATP含量属于该实验研究的________变量。

（2）由图甲可知，酸雨可能通过　　　 　　 阻碍大豆种子萌发。由图乙可知，酸雨可能通过　　　 　　 阻碍大豆种子萌发。

（3）结合图甲、图乙分析，5—7天ATP含量　　　 ，原因可能是　　　　　　 。

（4）为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用　　 试剂进行检测。

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（10分）某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，在其它条件适宜的黑暗环境中进行实验，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：

（1）ATP是细胞生命活动的　　 　 　 　 能源物质。种子中ATP含量属于该实验研究的　　 　　　　　　 变量。

（2）由图甲可知，酸雨可能通过　　　　　　　　 阻碍大豆种子萌发。由图乙可知，酸雨可能通过　　　　　　　　　　　　　 阻碍大豆种子萌发。

（3）结合图甲、图乙分析，5-7天ATP含量　　　　 ，原因可能是　　　　　　　　 。

（4）为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用　　　　 试剂进行检测。

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（共7分）某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，在其它条件适宜的黑暗环境中进行实验，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：

（1）ATP是细胞生命活动的　　 　 　 　 能源物质。种子中ATP含量属于该实验研究的 　　　　　 变量。

（2）由图甲可知，酸雨可能通过　　　　 　　 阻碍大豆种子萌发。由图乙可知，酸雨可能通过　　　　 阻碍大豆种子萌发。

（3）结合图甲、图乙分析，5-7天ATP含量　　　　 ，原因可能是　 　　　　　 。

（4）为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用　 　　 　 试剂进行检测。

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某研究小组用图示装置测定萌发的小麦种子和蚯蚓的呼吸速率，结果如下表(注射器用于确保初始时有色液滴位于玻璃管中央）。下列叙述错误的是

A. 有色液滴应向左移

B. 装置中的Y溶液可以吸收CO2

C. 小麦种子和蚯蚓的数量不影响实验结果

D. 25min内装置中所有蚯蚓的呼吸速率低于所有萌发的种子

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南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。据表可知以下说法正确的是(　 )

A.本实验的对照组是第1和2组

B．机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率

C．各种植物激素协同作用促进种子的萌发

D．第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高

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下面是实验小组在夏季利用某植物进行的有关生理活动实验探究，分析回答：

(1)实验小组在该植物种子吸水萌发过程中，测得的吸收速率、释放速率的变化如图l所示。b点以后，种子细胞的呼吸方式为___________；a点以前，曲线②低于①的原因是________________。

(2)实验小组利用幼苗在不同遮光条件下对叶绿素含量、叶片生长状况进行了检测。实验分三组：A组不遮光、B组遮光50％、C组遮光75％，测定的叶绿素含量及叶片生长的相关数值如图2所示。与A、C组相比，B组的叶绿素________(填‘‘a”或‘‘b”)增长更快，它对光合作用的增强影响更大的原因是____________________。与B组相比，A组光照条件更好，光合作用应该更强，但测定的结果是B组的叶片生长更好，除了上述原因外，还可能是因为　 ___________。

(3)研究发现，该植物具有特殊的固定方式：夜间气孔开放，吸收转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放参与光合作用，如图3所示。

①白天，该植物进行光合作用所需的来源于____________________和苹果酸的分解；如果突然降低环境中的，短时间内三碳化合物的含量变化为__________________。夜晚，该植物不能合成，原因是缺少暗反应所需的____________________。

②根据气孔开、闭的特点，推测该植物生活在_____________________的环境中，从进化角度看，这是_________________的结果。

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聚乙二醇（PEG）对花生种子萌发初期的能量代谢有促进作用。现用质量分数为20%的PEG溶液和清水分别浸泡花生种子，洗去PEG溶液，培养两组花生种子使其萌发。在种子萌发初期的10小时（h）内，测定其呼吸强度和ATP含量，结果如下：

（1）ATP是细胞生命活动的__________物质。ATP的主要来源是细胞呼吸，在花生种子萌发过程中，合成ATP最多的场所是细胞的__________。

（2）据甲图分析，PEG溶液浸泡后的花生种子，在开始萌发时呼吸强度比对照组__________（填“高”、“低”或“相等”）。

（3）据乙图分析，在花生种子萌发初期的10h内，经PEG处理的种子与对照组相比，ATP含量变化是____________________，原因是PEG处理的种子生理活动提前启动，各种代谢活动增强，一方面合成较多ATP，另一方面__________，导致2小时后ATP含量低于对照组。

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（11分）某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表。

请分析回答下列问题：

（1）第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，其中的自变量是，需控制的无关变量是 。

（2）第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了研究________ 。

（3）若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的C₅的含量变化为________。

（4）根据表中实验数据，在坐标图中绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。(3分)

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