请你结合示例任选一篇课文，写一副对联，要求能概括出文中主要人物的命运或形象特点。（4分）
示例：《林黛玉进贾府》林黛玉 上联：聪明伶俐处处留心，下联：小心谨慎时时在意。
《祝福》《素芭》《老人与海》《装在套子里的人》
高三语文语言应用中等难度题
请你结合示例任选一篇课文，写一副对联，要求能概括出文中主要人物的命运或形象特点。（4分）
示例：《林黛玉进贾府》林黛玉 上联：聪明伶俐处处留心，下联：小心谨慎时时在意。
《祝福》《素芭》《老人与海》《装在套子里的人》
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。(4分)
要求：①用对偶句式；②语言准确，鲜明；③不超过35字。
入选人物：刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物：________________________________________________________________________
推荐词：________________________________________________________________________
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。(6分)
要求：①用对偶句式；②语言准确，鲜明；③不超过35字。
入选人物：刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物：________________________________________________________________________
推荐词：________________________________________________________________________
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一位向组委会写一段推荐词。(5分)
要求：①采用对偶句式；②语言准确、鲜明；③不超过35个字。
入选人物：刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物____________________________________________________________________
推荐词__________________________________________________________________
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某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。
要求：①用对偶句式；②语言准确，鲜明；③不超过35字。
入选人物：刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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推荐词：________________________________________________________________________
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小说以塑造人物形象为宗旨。高中课文里塑造了许多经典的人物形象，有些人物的语言，读后让人如钦甘醇，回味悠长。请仿照示例，从《边城》和《老人与海》中任选一篇，完成表格。要求：运用对偶句式点评。（4分）
| 人物 | 经典语言 | 点评 |
| 祥林嫂 | 我真傻，真的 | 忍侮受辱质朴愚昧，丧父失子悲苦凄凉 |
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某区将举办文化月“名著展演”活动，请你从孔子、诸葛亮、林黛玉、江姐、堂吉诃德这几个人物形象中任选其一，结合原著，为演员写一段文字，解说该人物的性格特点。100字左右。
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请你结合课文内容，对出下联，要能概括出人物形象特点。
上联：不管晴天雨天，雨鞋雨伞是必备之物
下联：
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仿照示例，从“翠翠、加西莫多、林黛玉”中任选两个人物形象，再写两个句子，使其构成一组排比句。（4分）
示例：美是那百转柔肠的朱丽叶，参加化装舞会，怀着起伏的心境，倾吐爱恋之情，表达着热烈而又忐忑不安的情感。
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下面的示例是一学生学习课文《滕王阁序》后写的一副对联。请你从下面课文中任选两篇各写一幅对联。要求：每幅对联至少表现课文（景物、情感、主旨等）中的一项内容，字数不得少于14字，不必讲究严格的平仄。
示例《滕王阁序》：滕王高阁集天下英才 落霞秋水显东南灵秀
课文：①《兰亭集序》②《赤壁赋》③《游褒禅山记》④《荷塘月色》⑤《边城》⑥《饮酒》
（1）
（2）
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