为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S﹣3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中 是对照组.
②图1中,浓度高(80和160mg•L﹣1)的TIBA对茎切段的伸长生长 作用.
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA
(2)植物体内的GA有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:
有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度 ,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在 (填激素名称)合成中起作用.
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:
将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,一组施加适宜浓度的IAA,另一组不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1.结果表明生长素具有
作用,其作用机理可能是生长素最终促进 基因的表达.
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(10分)为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中 是对照组。
②图1中,浓度高(80和160 mg·L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有______作用;浓度低(10和20 mg·L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有____作用,这可能与TIBA本身有微弱的_____(作用)有关。
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA________。
(2)植物体内的GA有GA1、GA2……等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:
有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度________,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在________激素合成中起作用。
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,施加适宜浓度的IAA或不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1。
①他们采用了________技术追踪GA20的转化途径。
②结果表明生长素具有________作用,其作用机理可能是生长素最终促进________酶基因的表达。
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为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S﹣3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中 是对照组.
②图1中,浓度高(80和160mg•L﹣1)的TIBA对茎切段的伸长生长 作用.
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA
(2)植物体内的GA有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:
有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度 ,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在 (填激素名称)合成中起作用.
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:
将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,一组施加适宜浓度的IAA,另一组不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1.结果表明生长素具有
作用,其作用机理可能是生长素最终促进 基因的表达.
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(8分)为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中________是对照组。
②图1中,浓度高(80和160 mg · L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长________作用;中等浓度(40 mg · L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长________作用;浓度低(10和20 mg · L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长________作用,这可能与TIBA本身有微弱的________(作用)有关。
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA________。
(2)植物体内的GA有GA1、GA2……等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:
有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度________,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在________激素合成中起作用。
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为研究 IAA(生长素)和 GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回 答:
(1)分别使用不同浓度的 TIBA(IAA 抑制剂)和 S-3307(GA 抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中___________________________是对照组。
②图 1 中,浓度高(80 和 160 mgL-1)的 TIBA对茎切段的伸长生长_____作用;中等浓度(40 mg·L-1) 的 TIBA 对茎切段的伸长生长_____作用;浓度低(10 和 20 mg·L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长_____作用,这可能与 TIBA 本身有微弱的_________(作用)有关。
③图 1、图 2 两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明 IAA 和 GA_____。
(2)植物体内的 GA 有 GA1、GA2……等多种,已知 GA1 是由 GA20 转化而来的,转化过程如下:
GA29(无活性)GA20(无活性)GA1(无活性)
有人发现,豌豆去顶后,茎杆中 IAA 的浓度降低,无活性的 GA20 向有活性的 GAl 的转化也减少;由此推测 IAA在_____激素合成中起作用。
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科研人员为研究植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一系列实验,请回答问题:
(1)分别使用不同浓度的IAA抑制剂和GA抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下:
①两组实验中都有用IAA抑制剂或GA抑制剂为0的溶液处理豌豆茎切段的操作,其目的是_______________。获得的豌豆茎切段不需要放在清水中漂洗,其原因是_____________________。
②图1中,中等浓度(40 mg · L-1)的IAA抑制剂对豌豆茎切段的伸长生长________作用,高浓度(80 mg · L-1和160 mg · L-1)的IAA抑制剂对豌豆茎切段的伸长生长起抑制作用,而低浓度组的豌豆茎段伸长量明显高于其他组,其可能的原因是_____________________。
③图2中,随着GA抑制剂浓度的升高,对豌豆茎切段的___________________作用增强。
④综合分析,IAA和GA对豌豆茎切段的伸长生长起_____________________作用。
(2)植物体内GA的生物合成过程中关键步骤如下图所示:
①研究表明,IAA参与GA的生物合成,当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可能原因是缺少IAA时无活性的GA20向有活性的GAl的转化____________,要恢复其正常伸长生长可以适当添加_____________________。
②为验证上述推测正确与否,做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,施加适宜浓度的IAA或不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1。研究者采用了______________技术追踪GA20的转化途径。结果表明IAA具有________作用,其作用机理可能是____________________________________。
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为研究生长素和赤霉素对植物茎伸长生长的作用,研究者分别使用不同浓度的物质T(生长素抑制剂)和物质S(赤霉素抑制剂)处理豌豆黄化幼苗茎切段,测量结果如图甲、乙所示.据图分析,下列叙述错误的是( )
A.不同浓度生长素对豌豆黄化幼苗茎切段的伸长作用可能相同
B.浓度范围在60~120mg•L﹣1的物质S对茎切段的伸长抑制作用基本相同
C.没有物质T处理的豌豆黄化幼苗茎切段由于缺少生长素伸长较慢
D.生长素和赤霉素都能促进茎的伸长
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赤霉素(GA3)和生长素(IAA)都能促进植物茎的生长,为探究赤霉素与生长素的协同作用,研究人员做了如下实验:利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3.0cm长的豌豆茎段,观察其对豌豆茎段的影响。结果如图所示,回答下列问题:
(1)一定浓度的GA3和IAA都是通过促进细胞___________(填“分裂”、“分化”或“伸长”),从而促进植物茎的生长。植物激素和动物激素都称作“激素”,两者共同的特点是___________(答出两点即可)。
(2)在实验中为使实验结果更有说服力,应该排除茎切段的长率、生长状况、培养条件和测量时间等___变量的干扰。某同学从图中得出“赤霉素与生长素并不具有协同作用”的结论,其判断的依据是________。
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赤霉素(GA3)和生长素(IAA)都能促进植物茎的生长,为探究赤霉素与生长素的协同作用,研究人员做了如下实验:利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3.0cm长的豌豆茎段,观察其对豌豆茎段的影响。结果如图所示。
(1)促进植物生长的激素除生长素、赤霉素外还有____________________。从图中可以看出仅用生长素处理时,生长素浓度与茎段长度的关系是________________________________________________。图中可知生长素浓度为85nM与105nM时对豌豆茎的促进作用相同,如果要进一步确定豌豆茎段IAA溶液的最适宜浓度应该如何操作?________________________________________________________________________。
(2)某同学从图中得出“赤霉素与生长素并不具有协同作用”的结论,其判断的依据是___________________
________________________________________________。
(3)在实验中为使实验结果更有说服力,应该排除________________________(至少写出两个)等无关变量的干扰。
(4)适宜浓度的GA3处理芽尖细胞可使其分裂间期明显变短。从分子水平上看,分裂间期的细胞发生的主要变化是________________。
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为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段,结果如下图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如下图2所示。
请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是____ 。
(2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为______,GA理想浓度应为______。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用______处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
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为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。
请回答下列问题:
(1)图1中实验的自变量是________________,该同学图1设计实验缺少了一组,该组应该用_______________________处理。
(2)根据图1实验结果中IAA处理的结果,能否得出IAA生理作用具有两重性?_______;若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用________________________处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段作为实验材料,分别制作__________(填“横切片”、“纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
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