孔子提出了“正名”思想，主张“君君、臣臣、父父、子子”，这实质上是要求
A. 用周礼规范人的行为，建立贵贱有序的社会
B. 人在社会上要尽量帮助别人，成人之美
C. 要使社会人都有爱心，反对有差别等级的爱
D. 把发展教育作为完备和传播周礼的手段
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孔子提出了“正名”思想，主张“君君、臣臣、父父、子子”，这实质上是要求
A. 用周礼规范人的行为，建立贵贱有序的社会
B. 人在社会上要尽量帮助别人，成人之美
C. 要使社会人都有爱心，反对有差别等级的爱
D. 把发展教育作为完备和传播周礼的手段
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孔子的思想不包括
A. 以爱人之心调解与和谐社会人际关系
B. 维护周礼，主张贵贱有序
C. 主张以德治民，取信于民
D. 反对社会改革，维护旧制度
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我们说孔子是伟大的教育家的依据是
①兴办私学，打破“学在官府”的局面
②提出“有教无类”的思想
③他强调“不耻下问”、“温故知新”
④维护周礼，主张贵贱有序
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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孔子的思想,不包括
A．以爱人之心和谐人际关系
B．维护周礼,主张贵贱有序
C．主张以德治民,取信于民
D．支持社会改革,倡导新制度
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孔子和老子思想的相似之处
A. 都主张体谅百姓，不要过分压迫
B. 都主张恢复周礼
C. 都否认天命
D. 都强调贵贱有序
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子张问仁于孔子。孔子曰：“能行王者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”对材料理解正确的是
A.主张维护周礼，贵贱有序
B.主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实施仁政
C.主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系
D.主张“克己复礼”
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孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是
A. “礼” B. “仁” C. “德” D. “孝”
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孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是
A. “礼”
B. “仁”
C. “德”
D. “孝”
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孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是（ ）
A. “仁” B. “礼” C. “德” D. “孝”
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法国启蒙运动的重要思想家伏尔泰对孔子推崇至极，被誉为“欧洲孔门第一弟子”。他极力推崇儒家文化是因为
A. 两人都主张维护“贵贱有序”的等级秩序
B. 孔子最早提出资产阶级“自由”“平等”思想
C. 孔子的仁政民本思想与伏尔泰的自由平等思想相吻合
D. 儒家思想源远流长影响深远
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