下列生物学实验和研究方法，不正确的是( )A．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，不能直...

下列生物学实验和研究方法，不正确的是(　　　 )

A．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，不能直接进行解离、漂洗等后续操作

B．纸层析法分离叶绿体中色素实验中，橙黄色带在滤纸条最上边，所以判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大

C．探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液

D．在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中，可通过观察呼吸产物能否使溴麝香草酚蓝水溶液和酸性条件下的重铬酸钾变色，来区分两种呼吸方式的不同

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下列生物学实验和研究方法，不正确的是(　　　 )

A．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，不能直接进行解离、漂洗等后续操作

B．纸层析法分离叶绿体中色素实验中，橙黄色带在滤纸条最上边，所以判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大

C．探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液

D．在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中，可通过观察呼吸产物能否使溴麝香草酚蓝水溶液和酸性条件下的重铬酸钾变色，来区分两种呼吸方式的不同

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下列有关中学生物实验的叙述错误的是

A．龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红染液都能将染色体染成深色

B．低温诱导后的根尖可先用卡诺氏液处理并冲洗后再进行解离、漂洗、染色等操作

C．探究酵母菌种群数量变化实验中各小组得出的增长曲线的总趋势应该是一致的

D．为保证制作的生态缸长时间维持稳定应将其敞口放置于室内通风、光线良好的地方

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下列有关中学生物实验的叙述错误的是

A．龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红染液都能将染色体染成深色

B．低温诱导后的根尖可先用卡诺氏液处理并冲洗后再进行解离、漂洗、染色等操作

C．探究酵母菌种群数量变化实验中各小组得出的增长曲线的总趋势应该是一致的

D．为保证制作的生态缸长时间维持稳定应将其敞口放置于室内通风、光线良好的地方

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下列有关生物学实验的原理、技术或方法的叙述中，正确的是

A.用样方法进行某地区植物的物种丰富度的调查

B．在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，

然后漂洗、染色、制片

C．观察线粒体，可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞

D．用3H标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程

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下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是

A. 用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，可直接制作临时装片

B. 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验

C. 用苏丹Ⅳ染液无法检测生物组织中维生素D的存在

D. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

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下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是

A.用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，可直接制作临时装片

B.用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验

C.用苏丹Ⅳ染液无法检测生物组织中维生素D的存在

D.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

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下列有关生物实验的叙述中，正确的一组是（　　 ）

①观察洋葱细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是用酒精使组织细胞相互分离

②在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液作用是固定细胞的形态

③在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，用体积分数为50%的酒精冲洗经卡诺氏液浸泡的根尖2次

④染色体可被碱性染料染色，如醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红染液

A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ③④　　 D. ②④

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下列有关“低温诱导植物染色体数目加倍”实验的叙述中，正确的是

A. 低温抑制染色体着丝点分裂，使染色体不能移向两极

B. 制作临时装片的程序为：选材→固定→解离→染色→漂洗→制片

C. 在高倍显微镜下观察到大多数细胞的染色体数目发生了加倍

D. 若低温处理根尖时间过短，可能难以观察到染色体数目加倍的细胞

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下列关于生物实验的描述中，正确的是

A. 在低温诱导染色体加倍的试验中，卡诺氏液使细胞解离，且该实验成功的结果是绝大多数植物细胞可以达到染色体加倍的效果

B. 检测生物组织中的还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热

C. 用纸层析法分离叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

D. 甘蔗茎的细胞含有较多的糖类，且近乎于白色，适于进行可溶性还原糖的检测

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