图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解，图乙是某研究小组在25 ℃条件下以大豆为材料进...

图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解，图乙是某研究小组在25 ℃条件下以大豆为材料进行研究得到的实验结果（光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃）。请回答相关问题。

（1）图甲所示过程为__________；图甲中B代表的物质是__________，b代表__________过程。

（2）图乙中光照强度低于F时，影响大豆光合作用的限制因子是__________。F光照强度下，要使光合速率升高，可以考虑的措施是提高__________（填“C02浓度”或“02浓度”）。

（3）若将图乙的实验温度升高5℃，则E点向__________（填“左”或“右”）侧移动。

（4）若将该植物突然转移到高温、强光照的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内物质A的含量变化是__________（填“增加”、“不变”或“减少”）。原因是：当C02浓度突然降低时，物质A的合成速率__________，消耗速率__________，导致物质A的变化。

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下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：

（1）图甲过程发生在____________，图中A代表的物质是________。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是______________。

（2）由图乙可知本实验的目的是研究_______________________________，图乙中a点的含义是_________________________。

（3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向_______（填“左”或“右”）侧移动。

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如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解，图乙是某研究小组在15 ℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果（光合作用的最适温度为25 ℃，呼吸作用的最适温度为30 ℃）。请回答相关问题。

（1）图甲所示过程进行的场所是_______________；图甲中A代表的物质是______________，a代表_______________过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片将部分气孔关闭，此时叶肉细胞内物质B的含量变化是___________（填“增加”、“不变”或“减少”）。

（2）由图乙可知本实验的目的是研究_____________________________________，图乙中E点的含义是______________________________________。

（3）若将图乙的实验温度升高10℃，则F点向__________（填“左”或“右”）侧移动，呼吸速率曲线向______________（填“上”或“下”）移动。

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某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分、空气、 光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答有关问题：

（1）如图甲所示，实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3，此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为　　　 ；6天后种子重量减少的主要原因是　　　　 ，第　　　 天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是　　　　　 。

（2）据图乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是　　　 ，若白天温室温度高于5℃，则白天温室中CO2浓度的变化情况是　　 ，为获得最大经济效益，温室应控制的最低温度为　　 ℃。

（3）图乙C点时叶肉细胞产生的O2的移动方向是　　　 ，图中　　 （填字母）点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

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（7分）试管苗的光合作用能力较强，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：

（1）图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中_______________和_______________更高。

（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO₂浓度变化曲线。图中b—c段CO₂浓度升高缓慢是因为_____________________________，c—d段CO₂浓度急剧下降是因为试管苗_________________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率____________。

（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、______________和_______________可缩短试管苗的适应过程。

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试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。 请回答：

（1）图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中__________________更高。

（2）图乙是试管苗在密闭.无糖培养基条件下测得的24h内CO₂浓度变化曲线。图中b-c段CO₂浓度升高缓慢是因为________________________________________，c-d段CO₂浓度急剧下降是因为试管苗________________________________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率____________。

（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基.__________和___________可缩短试管苗的适应过程。

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下图1为某绿色植物细胞内部分代谢图解，其中①〜⑤表示代谢过程，A〜F表示代谢过程中产生的物质；图2为某兴趣小组为研究该绿色植物光合作用速率的实验装置示意图（装置放在光照、温度等条件适宜的环境中）。请据图回答：

（1）图1过程②为_______________，物质F为___________。在黑暗条件下，该植物细胞能产生ATP的生理过程有________________（填图1的序号）。

（2）图2实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数处，才能使水滴仍维持在位置X。若以单位时间内释放出的氧气量来代表光合作用速率，则该植物的光合作用速率是_________mL/h。

（3）与植物的实际光合作用速率相比，用该装置测得的光合作用速率数值__________(选填“偏高'“偏低”、“相同”)，原因是______________________________。

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下图1为某绿色植物细胞内部分代谢图解，其中①〜⑤表示代谢过程，A〜F表示代谢过程中产生的物质；图2为某兴趣小组为研究该绿色植物光合作用速率的实验装置示意图（装置放在光照、温度等条件适宜的环境中）。请据图回答：

（1）图1过程②为_______________，物质F为___________。在黑暗条件下，该植物细胞能产生ATP的生理过程有________________（填图1的序号）。

（2）图2实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数处，才能使水滴仍维持在位置X。若以单位时间内释放出的氧气量来代表光合作用速率，则该植物的光合作用速率是_________mL/h。

（3）与植物的实际光合作用速率相比，用该装置测得的光合作用速率数值__________(选填“偏高'“偏低”、“相同”)，原因是______________________________。

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某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。图乙表示在光照充足CO2浓度适宜的条件下，温度对大豆真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率，图丙为大豆在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

（1）如图甲所示，实验小组在第4天测得的种子吸收的O2量与释放的CO2量之比为1：3，此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为__________；6天后种子重量减少的主要原因是___________，第_____________天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相当，研究者用含18O的葡葡糖追根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是__________________________。

（2）由图乙可知：与_____________作用有关的酶对高温更为敏感。

（3）已知图丙是在30℃条件下绘制而成的曲线，从理论上分析，如果温度变为45℃，图中b点将向___移。

（4）某研究性小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的大豆放在甲乙两种玻璃容器内，使之处于气密状态，甲玻璃容器无色透明，乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在适直温度的暗室中并从距玻璃0．3m处用不同功率的灯泡分别给于光照1h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化（浓度单位为g/m3·h），结果如下。请据表分析回答：

甲容器在光照25W时产生氧气量是_____________g/m3·h，如果每天光照12h，当光照强度为_________W时。此植物才能正常生长发育。

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某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：

（1）酸雨会导致大豆种子萌发受阻。由图1可知，酸雨可能通过　　　　　　　　 阻碍大豆种子萌发。

（2）结合图1、图2分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨　　　　　 　 （促进／抑制）ATP的合成。通过检测ATP的含量　　　　　 （能／不能）判断种子呼吸作用的强度。

（3）为进一步探究种子萌发过程中是否进行无氧呼吸，可用　　　　　　 试剂进行酒精检测，发生的颜色变化是 　　　　　　　　 。

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