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关于大肠杆菌分解乳糖的酶，下列讲法正确的是
A.组成酶，属于酶合成的调节 B.诱导酶，属于酶合成的调节
C.组成酶，属于酶活性的调节 D.诱导酶，属于酶活性的调节
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下列说法正确的是
A.组成酶的合成由遗传物质决定，诱导酶的合成由环境中的某种物质决定
B.组成酶不是微生物细胞中一直存在的酶
C.大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶，分解乳糖的酶是组成酶
D.将大肠杆菌从只用乳糖作碳源的培养基上转到只用葡萄糖作碳源的培养基上，其细胞内半乳糖苷酶的合成就会停止
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下列有关大肠杆菌半乳糖苷酶、分解葡萄糖酶的合成调节的叙述，其中正确的是
A.半乳糖苷酶受到酶活性调节的酶，而分解葡萄糖的酶不受到酶活性的调节
B.半乳糖苷酶的形成是因为环境中存在乳糖
C.环境中有葡萄糖时半乳糖苷酶不能合成
D.环境中有乳糖时分解葡萄糖的酶不能合成
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诱导酶是在环境中有诱导物存在的情况下诱导而生成的酶，下列说法正确的是
A.乳糖是在分解乳糖的酶的作用下合成的诱导物
B.诱导酶的合成取决于诱导物
C.诱导酶的合成取决于细胞内所含的基因
D.诱导酶的合成由 B 、 C 两项共同起作用
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大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源，但是，当大肠杆菌生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时，乳糖会诱导它迅速合成半乳糖苷酶，将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科学家以不同细菌数量（以细菌细胞干重表示）在乳糖及IPTG（一种细胞中的乳糖衍生物）等两种诱导物作用下，检测半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大小），获得结果如图，根据实验结果，下列推论最合理的是
①诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶数量随着增加
②在此两种诱导物刺激下，半乳糖苷酶活力都与细菌量成正比关系
③诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶基因数量随着增加
④IPTG诱导半乳糖苷酶基因表达的能力比乳糖强
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③
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大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源，但是，当大肠杆菌生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时，乳糖会诱导它迅速合成半乳糖苷酶，将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科学家以不同细菌数量（以细菌细胞干重表示）在乳糖及IPTG（一种细胞中的乳糖衍生物）等两种诱导物作用下，检测半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大小），获得结果如图，根据实验结果，下列推论最合理的是
①诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶数量随着增加
②在此两种诱导物刺激下，半乳糖苷酶活力都与细菌量成正比关系
③诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶基因数量随着增加
④IPTG诱导半乳糖苷酶基因表达的能力比乳糖强
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
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大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源，但是，当大肠杆菌生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时，乳糖会诱导它迅速合成半乳糖苷酶，将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科学家以不同细菌数量（以细菌细胞干重表示）在乳糖及IPTG（一种细胞中的乳糖衍生物）等两种诱导物作用下，检测半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大小），获得结果如图，根据实验结果，下列推论最合理的是
①诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶数量随着增加
②在此两种诱导物刺激下，半乳糖苷酶活力都与细菌量成正比关系
③诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶基因数量随着增加
④IPTG诱导半乳糖苷酶基因表达的能力比乳糖强
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
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大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源，但是，当大肠杆菌生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时，乳糖会诱导它迅速合成半乳糖苷酶，将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科学家以不同细菌数量（以细菌细胞干重表示）在乳糖及IPTG（一种细胞中的乳糖衍生物）等两种诱导物作用下，检测半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大小），获得结果如图，根据实验结果，下列推论最合理的是
①诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶数量随着增加
②在此两种诱导物刺激下，半乳糖苷酶活力都与细菌量成正比关系
③诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶基因数量随着增加
④IPTG诱导半乳糖苷酶基因表达的能力比乳糖强
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③
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图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线，②是某种真菌细胞内有关代谢过程。下列关于这两个图示的说法正确的是
A．图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶，则分解葡萄糖的酶就会消失
B．图①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的双重调控，对代谢不涉及酶活性的调节
C．图②中氨基酸A、B对甲酶的酶合成调节具有反馈调节的特点
D．图②中理论上可通过酶合成调节，使氨基酸A不能生成，从而提高氨基酸B的产量
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下列关于微生物的叙述，不正确的是
A. 硝化细菌能进行化能合成作用，是自养生物
B. 蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用，在生态系统中属于消费者
C. 细菌中既有生产者，又有消费者和分解者
D. 大肠杆菌的遗传信息可以同时转录和翻译
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