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（2011•绵阳）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系．1个CO2分子由 构成．在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是，常温下，这三种物质的水溶液中pH＜7的是．
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学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。1个CO2分子由________构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是________，常温下，这三种物质的水溶液中pH＜7的是________。
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（2011•西城区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）如图中A是______．
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是______．
（3）葡萄糖酸钙【化学式为（C6H11O7）2Ca】由______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为______．
（4）如图为某反应的微观示意图．
①该反应中B与D的质量比是______（结果用最简整数比表示）．
②对此反应的叙述正确的是______（填序号）．
a．反应前后各元素化合价均未改变 b．用同种元素可以组成不同物质
c．加入催化剂可提高产物质量 d．利用此反应可减少有毒气体的排放．
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在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点
（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由分子构成的物质是 ，由离 子直接构成的是
（2）如图A、B分别是某微粒示意图，回答下列问题：
①若A是带2个单位正电荷的离子示意图，则x=
②若B表示某原子示意图，则y= ，该原子在反应容易 电子（填“得到”或“失去”）形成粒子的符号为 。
（3）如图为某反应的微观示意图．请你依据图示回答以下问题：
①该反应属于 （填基本反应类型）．
②由该图示获得的信息有： ；
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在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是 。
（2）通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据右图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是 。
A．其水溶液能与金属铁发生置换反应，得到金属钠
B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
（3）从微观角度解释下列问题：
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ；
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 。
（4）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
①A点表示的物质类别是 。B点表示化合物的化学式为 。
②某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2 ，它代表的点是 。（填“A、B、C、D、E”）
③写出由C点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成D的化学方程式 。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）在铁、氯化钠、水三种物质中，由原子构成的物质是______。由分子构成的物质是______。由离子构成的物质是______。
（2）请用化学用语填空：
①氢氧根离子 ____________；②五氧化二磷中磷元素的化合价为 ____________
③2个氢原子____________；④二氧化氮__________
（3）写出符号“3CO2”中数字的含义：“3”表示 _________；“2”表示 _________．
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建立宏观、微观和符号之间联系是学习化学的一种方法。
（1）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是________。
（2）用化学符号表示:2个水分子________，3个氮原子________。
（3）乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O。乙基雌烯醇由________种元素组成，分子中H、O两种元素的质量比为________。
（4）已知：A和B在高温条件下生成C和D，各物质微观示意图如下图所示：
下列说法正确的是________（填数字序号）。
A．该反应中元素化合价都不变
B．化学变化中分子和原子均可再分
C．4种物质中属于氧化物的是B和C
D．若反应后生成1．8gD，则生成C的质量为8．4g
E．B与C物质的化学性质不同，是因为分子构成不同
A B C D
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（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是 。
（2）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是 。
（3）在一密闭容器中，某反应前后的分子种类示意图如下所示：
①反应后容器内的物质属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
②生成物中碳元素和氢元素的质量比为 。
③该化学反应中，不发生变化的是 （填序号）。
A．元素种类 B．原子质量 C．分子种类 D．分子个数
④该反应的化学方程式是 。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我们用的牙膏当中有一种预防龋齿的物质叫氟化钠（NaF），它与氯化钠一样都是由_____（填“分子”“原子”或“离子”）构成。氟原子的结构示意图如图所示，氟元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学变化中氟原子容易_____（填“失去”或“得到”）电子。
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（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我们用的牙膏当中有一种预防龋齿的物质叫氟化钠（NaF），它与氯化钠-样都是由_____（填“分子”“原子”或“离 子”）构成。氟原子的结构示意图为
，氟元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素,在化学变化中氟原子容易_____（填“失去”或“得到”）电子。（2）水银温度计是家庭常备的生活用品。测量体温时，水银柱上升的微观原因是_____。不慎打碎体温计，应在水银上撒些硫磺粉末，水银和硫磺粉末反应生成不易挥发的硫化汞，减少了危害，撒硫磺粉末而不使用块状硫磺的原因是_____。
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