阅读下面诗歌，回答①一②题。（7分）
橘诗
【南朝】虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。
摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。
从来自有节，岁暮将何忧!
①下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（3分） （ ）
| A．一二句写严寒天气，寒风自西北陇首呼啸而来，朔雪直达岭南炎州，肆虐逞威。 |
| B．三四句写风雪过处，树木几乎无一幸免的景象：江南桂树摧折，漠北楸树凋零。 |
| C．最后两句写橘树从来就具有不畏严寒的本性，但岁暮来临时也会忧心忡忡。 |
| D．这首诗咏橘言志，在生动的描写之后，以议论抒情作结，主旨突出，意蕴丰富。 |
②请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌，回答①一②题。（7分）
橘诗
【南朝】虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。
摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。
从来自有节，岁暮将何忧!
①下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（3分） （ ）
| A．一二句写严寒天气，寒风自西北陇首呼啸而来，朔雪直达岭南炎州，肆虐逞威。 |
| B．三四句写风雪过处，树木几乎无一幸免的景象：江南桂树摧折，漠北楸树凋零。 |
| C．最后两句写橘树从来就具有不畏严寒的本性，但岁暮来临时也会忧心忡忡。 |
| D．这首诗咏橘言志，在生动的描写之后，以议论抒情作结，主旨突出，意蕴丰富。 |
②请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
水龙吟．雪
杨无咎
小轩潇洒清宵午，风正紧、门深闭。藜床危坐，竹窗频听，春虫扑纸。灯烬垂红，篆烟消碧，衣轻如水。料飞花未止，堆檐已满，时摧折、琅玕尾。
骨冷魂清无寐。这身在、广寒宫里。暗怀千古，浑疑一夜，冰生肠胃。岁事峥嵘，故园睽阻，归期犹未。向寒乡、不念丰年，只忆青天万里。
【注】①琅玕尾：竹梢，古称竹为琅玕。②睽阻：阻隔。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）
A. 词的上片描写的是午夜时分风紧雪大的景象，突出天气的寒冷。
B. 词作运用虚实结合的手法，从视觉、听觉等角度描绘了一幅雪夜寒乡图。
C. “春虫扑纸”用夸张的手法写出了雪下得大、下得密的景象。
D. 风雪之中，词人看到了大雪堆满屋檐、压断竹梢的景象。
E. 本词的上片重在写景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。
2.如何理解“向寒乡、不念丰年，只忆青天万里”？请结合全词简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读(6分)
阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿萍。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
1.这首诗的颔联、颈联描写出一幅怎样的江南春天风光?请简要分析。（3分）
________
________
2.开头两句作者是如何表现宦游江南的矛盾心情的？（3分）
________
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，回答下列小题。
夜思中原
刘 过①
中原邈邈路何长，文物②衣冠④天一方。
独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊④。
关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。
犹耿孤忠思报主，插天剑气⑤夜光芒。
注释：①刘过：南宋词人。②文物，礼乐：典章制度统称。③衣冠：指士绅、世家大族。④天阊：天门。⑤剑气：语出《晋书·张华传》，他夜观天象，见牛斗间紫气冲天，派人在江西挖到被埋的宝剑。
（1）请对这首诗的颈联进行赏析。（4分）
（2）结合全诗，简要概括这首诗表达了作者哪些情感。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，回答下列小题。
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）
答_________________________________________________________________
(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）
答_________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（10分）
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。
注： 刘长卿，唐代诗人。以五言律诗擅长。曾任监察御史等官。因被诬陷，贬州南巴尉，迁睦州司马，后死于随州刺史任上。
1.请说说颔联营造了什么样的氛围，主要采用了什么写景方法。（3分）
2.请找出颈联两句中分别用得最好的一个字，选择其中的一个，结合诗句进行分析。（4分）
3.请结合全诗，分析诗人内心有哪些复杂的情感。（3分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（7分）
于长安归还扬州，九月九日薇山亭赋韵
江 总
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开。
（注：江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，此诗写于南归途中。）
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
（注：岑参，唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。）
两首诗都采用了虚实结合的手法，丰富了诗歌内容，拓展了诗歌意境，江诗实写的是诗人随南云、北雁归乡，虚写的是故乡今日篱下菊花；岑诗实写的是诗人欲登高，无人送酒，虚写的是故乡菊。
两首诗在思想感情上同中有异，“异”在哪里？依据是什么？请作简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗歌，回答问题。（8分）
拟咏怀二十七首（其七）
庾信
榆关断音信，汉使绝经过。胡前落泪曲，羌笛断肠歌。纤腰灭束素，别泪损横波。
恨心终不歇，红颜无复多。枯木期填海，青山望断河。
注：庾信原为南朝梁时著名的宫体诗人，初仕梁，后出使西魏被扣留，时值西魏灭梁，于是羁留北方。历仕西魏、北周。此诗为他仕北周期间所作。
（1）此诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？（2分）
答：________
（2）诗中用了哪些艺术手法进行咏怀？试举一例作简要说明。（6分）
答： ________
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）
柳枝词
郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
1.这首诗歌抒发了怎样的感情？请作简要分析。（3分）
2.“载将离恨过江南”一句很有特色，请简要赏析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗，回答以下2题。
【双调】水仙子•咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
1.古典诗歌的意境，有“无我之境”与“有我之境”之分。你认为此曲属何种意境，并略加分析。
________
________
2.这支小令刻画了江南景物的哪些特色？请结合诗句进行分析。
________
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析