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结合所学知识，根据题意将空格补充完整。
音乐文化陶冶情操，也是人类文明成果的体现。
（1）冼星海创作的《 》，作为中华民族音乐经典，震撼了一代又一代中国人。
（2）贝多芬创作的《 》，热情歌颂了法国大革命时期拿破仑的业绩。
（3）凡·高的代表作《 》，是他情感之火的体现，也是他苦难生命的缩影。
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音乐文化是人类文明的体现。
（1）冼星海创作的_________作为中华民族的音乐经典，震撼了一代又一代中国人。
（2）贝多芬创作的_________热情颂扬法国大革命时期拿破仑英雄业绩。
（3）法国狄盖特谱曲的_______唱遍世界，成为一首世界无产阶级的革命战歌。
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音乐文化是人类文明的体现。
（1）冼星海创作的___________________作为中华民族的音乐经典，震撼了一代代中国人。
（2）人民音乐家聂耳创作的___________________，至今仍是我国传唱的国歌。
（3）贝多芬创作的___________________，热情颂扬了法国大革命时期拿破仑的英雄业绩。
（4）法国狄盖特谱曲的___________________，唱遍世界，成为一首世界无产者的革命战歌。
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冼星海创作的音乐作品《________》，以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用。
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“我要扼住命运的咽喉”，双耳失聪仍顽强努力，创作出震撼人心的《命运交响曲》的世界级音乐大师是
A. 冼星海
B. 梵高
C. 贝多芬
D. 达尔文
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歌曲中吟唱出时代的心声，歌词中跳动着历史的脉搏。
（1）1935 年《风云儿女》正式放映，其片尾主题曲 迅速响彻神州大地，成为抗日救亡的进军号角。
（2）冼星海创作的 气势磅礴、震撼人心，对中华民族抗日斗争起了巨大鼓舞作用。
（3）德国贝多芬是世界音乐史上伟大艺术家，他描写法国大革命期间拿破仑事迹的
非常著名。
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2016年3月２５日晚，广东大型原创音乐剧《烽火·冼星海》在北京首演，该剧再现了人民音乐家冼星海留学归来后用音乐作为战斗号角投身抗日救亡运动的光辉历程。下列音乐作品中属于他创作的是（ ）
A.《义勇军进行曲》
B.《黄河大合唱》
C.《国际歌》
D.《英雄交响曲》
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一位法国作家在信中写道：“曾经有一个世界奇迹，它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。这是一个震撼人心的、尚不为人熟知的杰作，就像在黄昏中从欧洲文明的地平线上看到的亚洲文明的倩影……”该“奇迹”消失于
A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间
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20世纪30年代，音乐工作者创作了大量唤起民族觉悟，鼓舞民众抗战的歌曲。其中成就最大的是
A.蔡元培和胡适 B.聂耳和冼星海
C.鲁迅和茅盾 D.徐悲鸿和齐白石
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文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学探究下列问题：
【文字篇】
材料一文字是一个民族文明与智慧的积淀。各族人民用于不同文字记载辉煌的历史，留给后人优秀的遗产一代代传承，创造更辉煌的文明。
（1）我国有文字可考的历史始于何时？古代埃及人刻写在庙墙或宗教纪念物上的是什么文字？
【改革篇】
材料二通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，国家发生了根本性变化。
——《大国崛起》解说词
（2）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？
（3）俄国、日本在近代历史上通过什么事件使国家发生了根本变化？
【思想篇】
材料三汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。
——黄仁宇《中国大历史》
（4）西汉王朝是怎样对待儒家学说的？与之对待儒学态度完全不同的是哪一朝代？
【制度篇】
材料四政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。各国上层通过确立不同的政治制度稳固自己的统治，力求能够基业长久。
——《我眼中的王朝》解说词
（5）下图反映了秦朝创立的什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？
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