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“每年一度的不满意测试，目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主（独裁者）的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。”材料中的“不满意测试”
A. 奠定了雅典民主政治的基础
B. 标志着雅典奴隶制国家形成
C. 推动雅典政治进入鼎盛时期
D. 易导致公民权力滥用和误用
【答案】D
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料中的陶片放逐法往往会造成不该放逐的人被放逐，即易导致公民权力滥用和误用，选D是符合题意的，正确；材料中的“不满意测试”是雅典民主的一个明显的弊端，不是奠定雅典民主政治的基础，选项A不符合题意，排除；材料中的“不满意测试”雅典奴隶制国家形成没有直接的关系，选项B不符合题意，排除；材料强调雅典民主的弊端而非推动雅典政治进入鼎盛时期 ，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】江苏省如皋市2016—2017年高二历史（选修）第三次教学质量调研试题
【关键字标签】
【结束】
公元前2世纪的罗马，行政长官必须根据当事人的
陈述记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等，并形成一定程式的书状，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证据，并依据书状内容判断是否作出判决。据此可以推断当时的罗马
A．行政权力干涉司法事务 B．法官审理案件重视证据
C．司法审查程序较为严格 D．法律注重保护当事人利益
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每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民；大会作为成为僭主的台阶。这是一种预防犯罪的处罚。由此可见古代雅典监督制度的特点不包括
A．公民监督 B．定期投票
C．监督依据规范 D．预防为主
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每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。这是一种预防犯罪的处罚。由此可见古代雅典监督制度的特点不包括
A．公民监督 B．定期投票
C．监督依据规范 D．预防为主
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每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。这是一种预防犯罪的处罚。由此可见古代雅典监督制度的特点不包括
A．公民监督 B．定期投票
C．监督依据规范 D．预防为主
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（题文）“每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会成为僭主的台阶。”据此可知雅典( )
A. 用民主方式对待民主的敌人 B. 城邦体制下人们心胸 狭窄
C. 开启了民主政治的鼎感时期 D. 官僚监督机制的不断完善
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“每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会成为偕主的台阶。”据此可知雅典
A. 用民主方式对待民主的敌人 B. 城邦体制下人们心胸狭窄
C. 开启了民主政治的鼎盛时期 D. 官僚监督机制的不断完善
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公元前546年，古希腊执政官庇西特拉图借助外籍雇佣军的力量，收缴了公民的武器，建立起一支300人的私人卫队，把自己的住所安在卫城之内，成为凌驾于公民集体之上的君主。这一现象表明古代雅典( )
A. 直接民主有较好发挥 B. 民主政治一度反复
C. 发展了梭伦的宪政制 D. 是集权制下的民主
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柏拉图认为“我们的法律必须把一切不断地引向一个目的，这个唯一的目的就是美德，叫作正义，这个美德通过教育实现节制或自制，人们就成为一个守法的合格公民”。这说明
A.雅典城邦重视对公民的教育 B.雅典城邦政治进入黄金时代
C.雅典民主制应具备理性精神 D.雅典的不良风气得到改变
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有学者指出，梭伦和庇西特拉图是在雅典处于同一社会转型阶段先后出现的两个人物，作为僭主的庇西特拉图可以视为“带卫队的梭伦”。由此可知
A. 庇西特拉图推进了雅典民主进程
B. 二者都树立了鲜明的民主形象
C. 梭伦最大的缺陷是忽视武装力量
D. 庇西特拉图确立了雅典民主制
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古雅典公民可在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、最可能成为僭主的人的名字，并通过投票表决将企图威胁民主的人物予以放逐。这说明
A．雅典民主具有盲目性
B．反对政府过分集权
C．公民有权任免执政官
D．雅典民主丧失理性
陈述记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等，并形成一定程式的书状，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证据，并依据书状内容判断是否作出判决。据此可以推断当时的罗马