学习历史，我们既要掌握学科的基础知识和基本技能，也要深入了解中华文明对世界文明的贡献或在世...

学习历史，我们既要掌握学科的基础知识和基本技能，也要深入了解中华文明对世界文明的贡献或在世界历史上的地位，增强文化自信。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　　 下图，中国古代某一历史时期的年代尺

材料二　　 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之 “天府”也。

——《华阳国志·蜀志》

材料三　　 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。

请回答：

（1）材料一中，司马迁开始写《史记》的时间应该是 （　　　　　　 ）　

A．公元前1世纪初　　　　　　 B．公元前1世纪末

C．公元前2世纪初　　　　　　 D．公元前2世纪末

（2）材料一中，蔡伦改进造纸术是处于什么朝代？造纸术对世界文明有什么影响？

（3）研读材料二，你知道它评说的是中国古代哪一个工程吗？结合材料和所学知识，说说这个工程有什么作用与影响？

（4）材料三出自我国古代一部在世界农学史上占有重要地位的农书，请说出这部书的作者和书名。结合材料和所学知识，说说作者主张农业生产要遵循什么原则？（不得抄摘原文。）

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掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。

任务一（成语分类——一感受传统文化）

（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应位置，（只填序号）

①三顾茅庐②纸上谈兵③草木皆兵④风声鹤唳⑤围魏救赵⑥投鞭断流⑦草船借箭⑧退避三舍

任务二（运用年代尺——形成时空观念）

（2）根据上面年代尺上西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了　　　　　 年。

（3）公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。

比如：西晋的建立可以表述为：西晋建立于3世纪60年代。那么东汉的建立是在　　　　　 世纪　　　　　 年代。

（4）在年代尺上，统一过北方的政权有哪些？曹魏政权的建立者是谁？哪一个政权是少数民族建立的？简述西域都护建立的重要意义。

任务三（评价人物一提升史证意识）

（5）“秦皇汉武”是历史上具有雄才大略的皇帝。请你结合汉武帝在政治、经济、思想文化等方面的措施，明他是如何巩固大一统局面的。

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掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学棚的历史知识与技能，完成下面的学习任务。

任务一（成语分类——感受传统文化）

（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应位置。（只填序号）

①三顾茅庐②纸上谈兵③草木皆兵④风声鹤唳⑤围魏救赵⑥投鞭断流⑦草船借箭⑧退避三舍

任务二（运用年代尺——形成时空观念）

（2）根据下面年代尺上西汉建立到灭亡的时间，计算西仅存在了　　　　　 年。

（3）公元纪年法规定：每100年是个“世纪”，每10年叫做个“年代”。

比如：西晋的建立可以表述为：西晋建立于3世纪60年代。那么东汉的建立是在　　　　　 世纪　　　　　 年代。

（4）简述西域都护建立的重要意义。

任务三（评价任务——提升史证意识）

（5）“秦皇汉武”是历史上具有雄才大略的皇帝。请你结合汉武帝在政治、经济方面的措施，说明他是如何巩固大一统局面的。

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掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。

任务一（成语分类﹣一感受经典流传）

（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应位置，（只填序号）

①三顾茅庐　　 ②纸上谈兵　　 ③草木皆兵　　 ④风声鹤唳　　 ⑤草船借箭　　 ⑥投鞭断流　　

任务二（运用年代尺﹣﹣形成时空观念）

（2）根据年代尺所示西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了　　 　年。在年代尺中，统一过全国的政权有哪几个？哪一个政权是少数民族建立的？

任务三（历史评价一提升史证意识）

材料：“可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。”

——葛剑雄：《盖世英雄还是千古罪人--元（拓跋）宏及其迁都和汉化》

（3）请你结合材料和所学知识，列举“鲜卑文化主动汉化”的两项措施，如何评价北魏孝文帝的改革。

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唐、宋、元和明朝前期基本上采取对外开放政策，中华文明处于世界领先地位，中国成为周边国家、亚洲地区经济文化中心，对世界产生了深远影响，请回答问题。

（1）列出唐朝时期在中外文化交流中作出突出贡献的一位历史人物。

（2）宋元时期我国海外贸易繁荣，促进该时期海外贸易繁荣的技术条件有哪些？

（3）明成祖时期，为了加强同海外各国的联系，提高明朝在国外的地位和威望，他派谁率领船队下“西洋”？船队最远到达了哪里？

（4）清朝前期为了防范外来侵略，实行了怎样的对外政策？从历史发展的进程看，该政策对中国造成了怎样的后果？

（5）2013年习近平主席提出了植根于古代丝绸之路的倡议——“一带一路”，这是开启我国对外开放全新模式的战略构想，我国实施这一伟大战略构想的现实因素主要是什么？

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掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力的提升。请运用所掌握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。）

任务一　 （成语分类——感受传统文化）

（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应的位置（只填序号））

①三顾茅庐 ②草木皆兵 ③风声鹤唳 ④草船借箭 ⑤诸葛亮借东风 ⑥投鞭断流

任务二　 （运用年代尺——形成时空观念）

（2）根据下面年代尺上西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了____年。

（3）公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。

比如：西晋的建立可以表述为：西晋建立于3世纪60年代。那么北魏统一北方是在_______世纪_______年代。

在年代尺上统一过北方的政权有哪些？）（至少写出三个）

任务三　 （评价人物——提升史证意识）

（4）“秦皇汉武”是历史上具有雄才大略的皇帝。请你结合汉武帝在政治、经济，思想文化等方面的措施，说明他是如何巩固大一统局面的。

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掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力的提升。请休运用所掌握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。

任务一　 【成语分类——感受传统文化】

(1)成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应的位置（只填序号）

①三国茅庐 ②草木皆兵 ③风声鹤唳 ④草船借箭 ⑤诸葛亮借东风 ⑥投鞭断流

任务二　 【运用年代尺——形成时空观念】

(2)根据下面年代尺上西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了____年。

(3)公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。

比如：西晋的建立可以表述为：西晋建立于3世纪60年代。那么北魏统一北方是在_______世纪_______年代。

(4)在年代尺上统一过北方的政权有哪些？简述西域都护建立的重要意义。

任务三　 【评价人物——提升史证意识】

(5)“秦皇汉武”是历史上具有雄才大略的皇帝。请你结合汉武帝在政治、经济，思想文化等方面的措施，说明他是如何巩固大一统局面的。

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历史图片是我们了解历史的重要途径，“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。读图后回答下列问题。

（1）全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌，在唐朝的对外交流中高僧作出重大贡献，请问图一、图二两位高僧分别推动了唐朝和哪个国家的文化交流？

（2）图三反映的事件是中国古代最后的航海壮举，请问它发生在哪个朝代，说出郑和航行最远到达的地点？郑和远航是我国四大发明中的哪项发明为他们提供技术？

（3）图四反映了清政府实行的“不顾时世，安于现状”的政策，请判断这是什么政策？并简述其影响？

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学握历史学习方法，总结历史发展规律，有利于学习能力的提升。请你运用所掌握的历史知识和技能，定成下列任务。

任务一（名言分类一了解历史事件）

（1）请将下列成语、俗语等名言填入表格中相应的位置。（只填序号）

①王与马，共天下

②风声鹤唳，草木皆兵

③纸上谈兵

④卧薪尝胆

⑤破釜沉舟

⑥人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

⑦三顾茅庐

⑧闻鸡起舞

任务二（收集图片感受传统文化）

（2）图二和图四各反映了哪一方面的文化艺术？图一和图三的发明各有什么意义？

任务三（看思维导图形成时空观念）

（3）依据思维导图，写出结束分裂完成国家统一的朝代和实现北方统一的朝代。并指出魏晋南北朝时期的阶段特征。

任务四（研读史料一比较重大改革）

史料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策•秦策三》

史料二（孝文帝）诏曰：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》卷七

（4）上述两则史料所反映的改革目的有什么不同？这两场改革有何相似之处？

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在世界文明坐标中确立中国符号，融入中国元素，是增强民族自信，提升国家“软实力”的重要途径。阅读下列材料，回答问题。

（思想传承）追本溯源，吸收精神养料

材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……

﹣﹣《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

（1）请将诸子百家与相关主张对应连线。

A．儒家　　 兼爱非攻

B．道家　　 以法治国

C．墨家　　 无为而治

D．法家　　 以德治国

（文化自信）群英荟萃，展现精神魅力

材料二：

（2）中国的汉字承载着中国精神。材料二图片里的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字，这是什么文字？我国有文字可考的历史开始于何时？秦统一后下令把什么文字作为全国规范性的文字？在书法领域里，有着“书圣”美誉的又是谁？

材料三：成语是中国传统文化的一大特色，往往代表一个故事或者典故。

①尊王攘夷　　　　 ②揭竿而起　　 ③三顾茅庐　　　　 ④闻鸡起舞

（3）将上面成语按照时间排序，请写出序号。

（4）从以上成语中任选一个，撰写相关的小故事分享给大家。（时代、人物、事件、影响）

（援古证今）开拓创新，凝聚精神力量

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

﹣﹣习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（5）综上所述，应该如何认识传统文化的价值。

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