加试题：近代以来，民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展。阅读材料，回答问题。
——据丁建弘《德国通史》整理
（1）结合所学知识，指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据材料分析为什么说“路德宗教改革意味着德意志民族主义的发端”?
（2）据材料，概括归纳德国启蒙运动的历史作用。
（3）作者认为：“德国统一之路具有革命和保守的双重属性，这种历史两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。
高三历史综合题简单题
加试题：近代以来，民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展。阅读材料，回答问题。
——据丁建弘《德国通史》整理
（1）结合所学知识，指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据材料分析为什么说“路德宗教改革意味着德意志民族主义的发端”?
（2）据材料，概括归纳德国启蒙运动的历史作用。
（3）作者认为：“德国统一之路具有革命和保守的双重属性，这种历史两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。
高三历史综合题简单题
加试题：近代以来，民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展。阅读材料，回答问题。
——据丁建弘《德国通史》整理
（1）结合所学知识，指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据材料分析为什么说“路德宗教改革意味着德意志民族主义的发端”?
（2）据材料，概括归纳德国启蒙运动的历史作用。
（3）作者认为：“德国统一之路具有革命和保守的双重属性，这种历史两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。
高三历史综合题简单题查看答案及解析
(24分)近代以来，民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展。阅读材料，回答问题。
材料一
——据丁建弘《德国通史》整理
(1)结合所学知识，指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据材料分析为什么说“路德宗教改革意味着德意志民族主义的发端”?(8分)
(2)据材料，概括归纳德国启蒙运动的历史作用。(4分)
(3)作者认为：“德国统一之路具有革命和保守的双重属性，这种历史两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。(4分)
材料二 中国现代化道路的选择与民族主义息息相关。近代中国的现代化在很大程度上是由民族主义激发而成为国家的变革目标，毛泽东时代的现代化也是民族主义促迫下的产物。
——冯静《民族主义、现代化与国家——中国现代化道路的诠释与反思》
(4)结合建国初的史实，评述作者的观点。(8分)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
(24分)近代以来，民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展。阅读材料，回答问题。
材料一
——据丁建弘《德国通史》整理
(1)结合所学知识，指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据材料分析为什么说“路德宗教改革意味着德意志民族主义的发端”?(8分)
(2)据材料，概括归纳德国启蒙运动的历史作用。(4分)
(3)作者认为：“德国统一之路具有革命和保守的双重属性，这种历史两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。(4分)
材料二 中国现代化道路的选择与民族主义息息相关。近代中国的现代化在很大程度上是由民族主义激发而成为国家的变革目标，毛泽东时代的现代化也是民族主义促迫下的产物。
——冯静《民族主义、现代化与国家——中国现代化道路的诠释与反思》
(4)结合建国初的史实，评述作者的观点。(8分)
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（24分）近代以来，民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展。阅读材料，回答问题。
材料一
| 史论 | 史实 |
| 1517 年爆发的马丁· 路德宗教改革，意味着德意志民族主义的发端。 | ①1517年，路德张贴《论赎罪券的功效》，发起反对罗马教皇的宗教改革。 ②1520年，路德当众把教皇令投入火中，宣布与教皇决裂。 ③1522年路德翻译的德文版《新约》出版，他在《圣经》中使用的德语，逐渐成为德国的标准语言。建立的路德新教在德国广泛传播。 |
| 德意志的启蒙运动，可视为德意志文化民族主义的形成阶段。 | ④莱辛（1729~1781）：反对诸侯的背弃祖国和鄙陋的分裂状态 ⑤康德（1724~1804）：赞成在现存政权的领导下进行的自上而下的改革 |
| 1871 年德意志帝国的建立，标志着德意志民族统一的完成。 | ⑥1864年，普鲁士对丹麦战争。 ⑦1866年，普奥战争。 ⑧1870年，普法战争 |
——据丁建弘《德国通史》整理
（1）结合所学知识，指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据材料分析为什么说“路德宗教改革意味着德意志民族主义的发端”?（8分）
（2）据材料，概括归纳德国启蒙运动的历史作用。（4分）
（3）作者认为：“德国统一之路具有革命和保守的双重属性，这种历史两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。（4分）
材料二 中国现代化道路的选择与民族主义息息相关。近代中国的现代化在很大程度上是由民族主义激发而成为国家的变革目标，毛泽东时代的现代化也是民族主义促迫下的产物。
——冯静《民族主义、现代化与国家——中国现代化道路的诠释与反思》
（4）结合建国初的史实，评述作者的观点。（8分）
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西欧现代化进程开启于近代民族国家的建立，而近代随着西方列强侵华，中国的民族主义兴起、发展，随着抗战到来，中华民族彻底觉醒。阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲在近代形成民族的过程中，专制王权是民族国家的第一个阶段，在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段，“民族”与王权发生对抗，最终推翻专制王权，法国大革命就是其中的典型，因此“很多学者说法国大革命及以后发生的拿破仑战争是近代欧洲民族主义的起源。当然，在此之前，欧洲的民族国家就形成了。为什么要形成民族国家？因为民族国家是现代化的载体。但是，随着近代化的发展，欧洲民族国家发展不平衡，造成近代欧洲动荡和民族冲突。时至今日，这种不平衡被拉平，西欧的一体化开始，就是今天的欧盟。
——江苏人民出版社钱乘旦主编《世界现代化历程》总论卷
（1）依据材料一，说明近代欧洲“民族国家”形成的必要性；结合材料和所学知识，说明现代西欧实现一体化的原因。
材料二：1901年，梁启超首次提出了“中华民族”的观念，他认为“中华民族”是多民族融合的产物。1911年武昌起义爆发后，革命派迅速放弃了他们早先提出的“驱除鞑虏”的主张，而主张“五族共和”，建立一个独立、民主和统一的多民族国家。根据列宁的民族自决理论，中华民族的民族自决是指反对帝国主义侵略，实现民族的独立和自由。九一八事变、华北事变后，《义勇军进行曲》问世，“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声”的悲愤歌声，极大地激发了各族人民对中华民族整体的认同感和爱国热情。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》《民族研究》2013年第3期
（2）依据材料二，概括近代中华民族的发展经历了哪几个阶段？结合材料二与所学知识，分析抗战时期中华民族彻底觉醒的原因。
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（12分）近代以来，民族主义思潮逐渐形成并发展。阅读材料，回答问题。
材料一 民族主义直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的形式。西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因此，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时由公民组成……但是，随着19世纪的逝去，民族主义的性质起了变化。……但是，在19世纪中期以后，它变得愈来愈沙文主义和军国主义。
——摘自斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一概括民族主义在近代西方社会发展中起的作用，结合史实加以说明。（8分）
材料二 须知要拒外人，须要先学外人的长处。于今的人，都说西洋各国，富强得很，却不知道他怎么样富强的，所以虽是恨他，他的长处，倒不可以不去学他……须知必定用文明排外，不可用野蛮排外。——陈天华《警世钟》（1903年）
（2）材料二体现了陈天华什么样的民族主义情结。（4分）
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大国崛起
大国崛起是世界历史舞台上令人瞩目的现象。在近代历史上，英国、德国、美国(1917年前)都经历了崛起的过程。探讨近代以来世界大国的兴起过程，可以为中华民族的伟大复兴提供有益的借鉴。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：在上古和中世纪，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国。15世纪、16世纪，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国。
材料二：在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导国是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%—50%，或欧洲的55%—60%。英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
材料三：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……第二次世界大战使美国成为当之无愧的世界霸主……从现在起到2030年或2050年，美国将是惟一的世界领导国，这是毫无疑问的。 ——以上材料均摘自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）材料一中“15世纪、16世纪的葡萄牙、西班牙先后成为大国”主要得益于哪些活动？（2分）
（2）材料二中“19世纪的世界领导国”英国崛起的政治因素是什么？“英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军”局面何时因何事而结束？（5分）
（3）材料三中“成为当之无愧的世界霸主”的美国，到二十世纪50年代为维持其世界大国地位，对外采取了哪些政治、经济、军事措施？（5分）
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大国崛起
大国崛起是世界历史舞台上令人瞩目的现象。在近代历史上，英国、德国、美国(1917年前)都经历了崛起的过程。探讨近代以来世界大国的兴起过程，可以为中华民族的伟大复兴提供有益的借鉴。阅读材料，回答问题。
材料一：在上古和中世纪，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国。15世纪、16世纪，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国。
材料二：在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导国是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%—50%，或欧洲的55%—60%。英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
材料三：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……第二次世界大战使美国成为当之无愧的世界霸主……从现在起到2030年或2050年，美国将是惟一的世界领导国，这是毫无疑问的。 ——以上材料均摘自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）材料一中“15世纪、16世纪的葡萄牙、西班牙先后成为大国”主要得益于哪些活动？（2分）
（2）材料二中“19世纪的世界领导国”英国崛起的政治因素是什么？“英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军”局面何时因何事而结束？（5分）
（3）材料三中“成为当之无愧的世界霸主”的美国，到二十世纪50年代为维持其世界大国地位，对外采取了哪些政治、经济、军事措施？（5分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
中国近代妇女解放运动的兴起和发展。女学的兴起和女子受教育权利的确立，救亡图存的需要和女性自身的初步觉醒，使得女子将自身的解放与国家民族的命运联系在一起，响亮地提出了“天下兴亡，匹妇亦有责焉”的口号。
——安徽人文讲坛《天下兴亡，匹“妇”有责》
梁启超曰：“吾推及天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告下。……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强，英法德日本是也；女学衰，母教失，无业众，智民少，国之所存者幸矣，印度波斯土耳其是也。”
——梁启超《变法通议·论女学》
材料二
（1）据材料一并结合所学知识，分析近代中国“女学”兴起的原因，概括梁启超“女学观”并分析其积极影响。
（2）材料二反映新中国高等教育的发展历程。从1952年或2000年中，选取一个发展阶段，概括其特点并说明原因。
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【加试题】实现“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想，阅读材料，回答问题。
材料一尽管中国没有经历产业革命，但不能抹煞封建政权内部所发动的近代企业的运动中为争取中国现代化而献身的人的动人事迹。中国人自制轮船的试探，在福州船政局开办不及十载的1875年便已开始发动。从20世纪开始，中国大地上的追赶先进和推动现代大机器工业发展进行的奋勇拼搏展现出新的场面。詹天佑和他所设计的“与他国无关”的京张铁路就是这种精神的代表。詹氏早就自豪地说：“中国己渐觉醒。”认为“莽莽神州，岂长贫弱？曰富、曰强，首赖工学。”
——摘引自《詹天佑文选》、汪敬虞《论近代中国的产业革命精神》等
材料二回顾詹天估为代表的近代仁人志士追求国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦之旅，有以下两种认识可供讨论：
①詹氏成就得益于封建政权内部所发动的近代企业的运动及其所奠定的产业基础，由此出发有必要重新认识这一运动在西学东渐及对近代民族工业的作用。②詹天佑为中国铁路事业的开拓而付出的心血和取得的成就，现在是世所公认。
——据汪敬虞《论近代中国的产业革命精神》等整理
（1）根据材料一所提示的角度并联系所学，指出近代民族工业最初产生的时空范围，分析说明近代民族工业产生的路径。
（2）阅读材料二并联系材料一，您更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请结合所学进行阐述。侧重分析②，根据所学梳理詹氏贡献，并用一句话提炼概括詹天佑报国思想。（只列观点，不说理由不得分）
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