阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
雨川邱先生，字羲瑞，世为沙园所百户先生。父故贫，不听就外傅，时提其耳命之曰：“儿识字记姓氏而已，安用兀兀作老博士耶？”先生性不自检束，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。
时沿海寇舶出没，远近震骇。诸将领日集戟门下，议战守策。或唯或否，首鼠两端。先生时阑入，扺掌陈说，仰指天而俯画地，语剌剌若烛照数计。众皆目摄之，寻先生去。唶嚄宿将不直之，曰：“酒徒耳，何足策成败事，奚以喋喋为？”居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。
(选自何白《邱雨川先生传》)
（1）先生性不自检束，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。
（2）居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。
高三语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
雨川邱先生，字羲瑞，世为沙园所百户先生。父故贫，不听就外傅，时提其耳命之曰：“儿识字记姓氏而已，安用兀兀作老博士耶？”先生性不自检束，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。
时沿海寇舶出没，远近震骇。诸将领日集戟门下，议战守策。或唯或否，首鼠两端。先生时阑入，扺掌陈说，仰指天而俯画地，语剌剌若烛照数计。众皆目摄之，寻先生去。唶嚄宿将不直之，曰：“酒徒耳，何足策成败事，奚以喋喋为？”居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。
(选自何白《邱雨川先生传》)
（1）先生性不自检束，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。
（2）居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成文后各题。
邱雨川先生传
【明】何白
雨川邱先生，字羲瑞，世为沙园所百户先生。父故贫，不听就外傅，时提其耳命之曰：“儿识字记姓氏而已，安用兀兀作老博士耶?”先生性不自检束，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。间被酒，起自填小令，所狎辈弓索而歌，日相乐为常也。
时濒海倭寇扰东吴，定山袁公【注】以部使者饬兵瓯栝，先生以裨校隶中坚，时袁公未之奇也。顷倭舰乘风彳，势张甚。公将发，亟命饭。饔人仓猝，甫及席，饭覆于地。公色动，左右皆股粟。先生历阶跽而请曰：“公万福。”已，拾食器而起曰：“且喜金瓯无缺。”袁公色喜。左右欢呼，称万岁。公即趣驾行。是夕，倭亦失利去。盖先生之敏给往往类如此。
时沿海寇舶出没，远近震骇，诸将领日集戟门下，议战守策，或唯或否，首鼠两端。先生时阑入，抵掌陈说，仰指天而俯画地，语刺刺若烛照数计。众皆目摄之，寻先生去。
唶嚄宿鉴不直之，曰：“酒徒耳，何足策成败事，奚以喋喋为?”居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。忌者或言于袁公，先生使酒难近。终公之任，不使效一障之寄，日唯给笔札餐钱。先生夷然弗屑每所得金钱即市牛酒呼所知为高会呜呜吟达旦，或同列有急，捐橐与之，弗计也，是以益拓落无所遇。
晚年贫益甚，郡中文学士雅慕先生，闻为具酒脯交先生欢。先生摄弊衣冠据上座，谈天下事，凿凿如见。或授筒命题，人人皆厌志。或拔所携杖作剑舞，跳荡合节，四座尽倾。座少年或以酒虐先生，先生不以为迕。后以老病，终于家。
(选自《汲古堂集》，有删改)
【注】定山袁公：明朝抗倭名将袁可立。
1.对文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是( )
A. 先生夷然／弗屑每所得金钱／即市牛酒／呼所知为／高会呜呜吟／达旦
B. 先生夷然弗屑／每所得金钱／即市牛酒／呼所知为高会／呜鸣吟达旦
C. 先生夷然／弗屑每所得／金钱即市牛酒／呼所知为／高会呜呜吟/达旦
D. 先生夷然弗屑／每所得／金钱即市牛酒／呼所知为高会／呜呜吟达旦
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 百户，明朝州府一级的军制，属正六品，每百户所112人。十个百户所组成一个千户所，五个千户所组成一卫所。
B. 博士，战国时是一种官名，负责保管文献档案，编撰著述，传授学问。秦汉以后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
C. 小令，元朝散曲的一种，以抒情为主，通常以一首曲子为独立单位，比唐、宋词通俗生动，具有一番独特风格与精神。
D. 跽，挺直上身，双膝着地，这时身体似乎加长，故又叫“长跪”。“跽”是将要站立的准备姿势，往往表示跽者将有所作为。
3.下列对原文的理解与分析，不正确的一项是( )
A. 邱雨川年幼时家境贫困，父亲不赞成他学习，他因而没能接受老师的教育，但他能够自己填词。
B. 袁公即将出兵迎战，军中厨子仓促上饭时将饭打翻，袁公变了脸色，邱雨川敏捷地化解了紧张的局面。
C. 面对倭寇侵袭，军中将士犹疑不决。邱雨川坚定地陈述自己的计策，不久之后，先生所谋划之事均应验。
D. 邱雨川晚年生活潦倒，郡中文人雅士请他吃饭，他在席间有时纵论天下之事，有时乘兴拔剑起舞，可见他是性情中人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)唶嚄宿将不直之，曰：“酒徒耳，何足策成败事，奚以喋喋为?”
(2)先生摄弊衣冠据上座，谈天下事，凿凿如见。或授筒命题，人人皆厌志。
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬马难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅易。”夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。
《韩非子·外储说左上》
1.夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类之。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
王汉忠，字希杰，徐州彭城人。少豪荡，有膂力，形质魁岸，善骑射。节帅高继冲欲召至帐下，汉忠不往。太宗即位，补殿前指挥使，累迁内殿直都知。从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。师还，改殿前左班指挥使，三迁右班都虞候、领涿州刺史。汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”故所部无益。(选自《宋史·王汉忠传》)
(1)从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。
(2)汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”
高三语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。’”
1.庄周家贫，故往贷粟于监河侯。(2分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺，有一老父，衣粗衣，冠白冠，后来吊，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢[注]，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者，民去之；位已高而擅权者，君恶之；禄已厚而不知足者，患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”
【注】 受吏民之垢：这是一种谦虚的说法，意即担任楚国令尹一事。
1.有一老父，衣粗衣，冠白冠，后来吊，孙叔敖正衣冠而出见之。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎？(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”王叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓[注]名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
注 和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。
1.太医院某君，国手也，盍请治之？
译文：___________________________________________________________________
2.诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？
译文：___________________________________________________________________
3.送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
译文：___________________________________________________________________
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
新序目录序
刘向所集次《新序)三十篇，目录一篇，隋唐之世尚为全书，今可見者十篇而已。臣既考正其文字，因为其序论日:
古之治天下者，一道德，同风俗。盖九州之广，万民之众，千岁之远，其教已明，其习已成之后，所守者一道，所传者一说而已。故《诗》《书》之文，历世数十，作者非一，而其言未尝不相为终始，化之如此其至也。当是之时，异行者有诛，异言者有禁，防之又如此其备也。故二帝三王之际，及其中间尝更衰乱、而余泽未熄之时，百家众说未有能出于其间者也。及周之末世，先王之教化法度既废，余泽既熄。世之治方术者，各得其一偏①，故人奋其私智，家尚其私学者，峰起于中国，皆明其所长而昧其短，矜其所得而讳其失，天下之士各自为方②而不能相通，世之人不复知夫学之有统、道之有归也。先王之遗文虽在，皆绌而不讲，这至于秦为世之所大禁哉！
汉兴六艺皆得于断绝残脱③之余，世复无明先正之道以一之者。诸儒传记百家之言，皆悦而向之。故先王之道为众说之所蔽，暗而不明，都而不发。而怪奇可喜之论，各师异见，皆自名家者，诞漫于中国。一切不异于周之末世，其弊至于今尚在也。自斯以来，天下学者知折衷于圣人，而能纯于道德之美者，杨雄氏而止耳。如向之徒，皆不免乎为众说之所蔽，而不知有所折衷者也。孟子日:待文王而兴者，凡民也。豪杰之士，虽无文王犹兴。汉之士岂特无明先王之道以一之者哉? 亦其出于是时者，豪杰之士少，故不能特起于流俗之中、绝学之后也，
盖向之序此书，于今为最近古，虽不能无失，然远至舜禹，而次及于周秦以来，古人之嘉言善行，亦往往而在也，要在慎取之而已。故臣既惜其不可见者，而校其可见者特详焉，亦足以知臣之攻其灾者，岂好辩战? 臣之所不得已也
(选自《曾巩集)，有刑改)
注①一偏：一个方面。②方：方术，学说。③断绝残脱：散落佚失，残缺脱漏，指记载经术的竹筒破碎残缺。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 防之又如此其备也 备:完备，齐备
B. 及其中间尝更衰乱 更:交替
C. 皆明其所长而昧其短 昧:隐藏
D. 要在慎取之而已 要:关键
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的项是（ ）
A. 九州，代指中国。我国古代分天下为九个行政区，称为“九州”。
B. 二帝三王，指帝尧、帝舜和夏商周三代的开国君主禹、汤、周文王、周武王。
C. 中国，指中原地区。古代华夏族建国于黄河流城一带，以为居天下之中，故称中国。
D. 六艺，(诗》《书》《礼》《乐》春秋》和《左传》六种经书的合称。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)先王之遗文虽在，皆绌而不讲，况至于秦为世之所大禁哉
(2)如向之徒，皆不免乎为众说之所蔽，而不知有所折衷者也。
4.请结合文章内容，概括作者写这篇序的目的。
高三语文文言文阅读困难题查看答案及解析
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾言不用，虽获祸咎，至死而不悔。（3分）
（2）先生既没，妻子冻馁不自胜。（4分）
（3）遁等日：“虽然，鲁人之欲也．”（3分）
高三语文简单题查看答案及解析
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。（4分）
译文：
（2）称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。（3分）
译文：
（3）为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。（3分j
译文：
高三语文其他题中等难度题查看答案及解析