利用下图装置进行实验。实验前
、
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均已关闭。
| 内容 装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
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| Ⅰ．打开 Ⅱ．在 | Ⅰ．A（容积 Ⅱ．打开 |
（1）检查装置气密性：保持关闭，打开、，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是_______；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为________；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是___________。
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中
的体积分数约为___________%。
九年级化学探究题极难题
利用下图装置进行实验。实验前、、均已关闭。
| 内容 装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
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| Ⅰ．打开 Ⅱ．在 | Ⅰ．A（容积 Ⅱ．打开 |
（1）检查装置气密性：保持关闭，打开、，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是_______；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为________；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是___________。
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中的体积分数约为___________%。
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利用下图装置进行实验。实验前
、
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均已关闭。
| 内容 装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
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| Ⅰ．打开 Ⅱ．在 | Ⅰ．A（容积 Ⅱ．打开 |
（1）检查装置气密性：保持关闭，打开、，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是 ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为 ；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是 。
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中
的体积分数约为 %。
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（4分）利用下图装置进行实验。实验前、、均已关闭。
| 内容 装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
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| Ⅰ．打开 Ⅱ．在 | Ⅰ．A（容积 Ⅱ．打开 |
（1）检查装置气密性：保持关闭，打开、，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是 ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为 ；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是 。
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中的体积分数约为 %。
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利用下图装置进行实验，A、B瓶容积均为500mL。实验前K1、K2、K3均已关闭。
| 装置 内容 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
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| Ⅰ. 打开K1、K2和K3，用注射器向盛有大理石的A中注入稀盐酸，关闭K1。 Ⅱ. 收集气体。 | Ⅰ. A中为用排水法收集的O2，其中水100mL。B中装满水。向A中放入燃着的红磷 （足量），充分反应。 Ⅱ. 待装置冷却到室温后， 打开K2和K3。 |
（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是 。
（2）实验1中，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。步骤Ⅱ收集气体一段时间后，用燃着的木条放在K3上方的导管口处，木条熄灭。上述操作的目的是 。
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了320mL水，则A中O2的体积分数约为 %。
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利用如图装置进行实验．实验前K1、K2、K3均已关闭．
| 装置 内容 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
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| Ⅰ．打开K1，用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，直至液面浸没下端导管口 Ⅱ．在K1上方导管口收集气体 | Ⅰ．A（容积350mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满澄清石灰水．用注射器向A中注入15mL 澄清石灰水（足量，完全吸收CO2），充分反应． Ⅱ．打开K2和K3 |
（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是 ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性．
（2）实验1中，气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的过氧化氢溶液大部分转移到B中的操作是 ．
（3）实验2中，打开K2和K3后所观察到的现象是 ，A中发生反应的化学方程式为 ；当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中CO2的体积分数约为 %．
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利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。
| 实验装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定空气中氧气含量 |
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| 左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸 Ⅰ.打开K1和K2，使反应发生 Ⅱ.在K1的导管口处收集气体 Ⅲ.…… | 左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水 Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1 |
（1）实验1：锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________；
为使反应停止，Ⅲ中的操作是__________。
（2）实验2：打开K2，右管中液面下降，原因是__________；
计算空气中氧气体积分数的表达式为__________（用h0、h1表示）。
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利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。
| 实验装置 | （实验1）制备气体 | （实验2）测定空气中氧气含量 |
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| 左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸 Ⅰ.打开K1和K2，使反应发生 Ⅱ.在K1的导管口处收集气体 Ⅲ.…… | 左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水 Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1 |
（1）实验1：锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________；
为使反应停止，Ⅲ中的操作是__________；
（2）实验2：打开K2，右管中液面下降，原因是__________；
计算空气中氧气体积分数的表达式为__________（用h0、h1表示）。
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某实验小组设计了右图所示的实验装置。
（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是。
（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是________。
（3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入；
②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是________。
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）中为用排空气法收集的
）中为用排空气法收集的
