下列有关生态系统的描述中，不正确的是
A．生态系统中的能量可循环利用
B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
高三生物选择题中等难度题
下列有关生态系统的描述中，不正确的是
A．生态系统中的能量可循环利用
B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
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下列有关生态系统的描述中，不正确的是
A．生态系统中的能量可循环利用
B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机
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下列有关生态系统的描述正确的是
A．生态系统中的能量可循环利用
B．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
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下列有关生态系统的描述正确的是 （ ）
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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下列有关生态系统的描述正确的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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下列关于生态系统的叙述，不正确的是
A．生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小
B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
C．为了保护行将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区
D．蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息
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下列有关生物多样性和生态环境保护的叙述，正确的是
A. 生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值
B. 生物多样性只包括物种多样性和生态系统多样性
C. 可持续发展只追求经济与社会的持久而协调的发展
D. 保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系
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下列有关生态系统的叙述，正确的是
A.生产者一定是植物，都位于能量金字塔同一营养级
B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C.秸秆返田可以实现物质和能量的循环利用
D.生物多样性的间接价值大于直接价值
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下列有关生物多样性的叙述，不正确的是
A．生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
B．生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性
C．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
D．就地保护是对生物多样性最有效的保护
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下列有关生物多样性的叙述，不正确的是
A.生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
B.生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性
C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
D.就地保护是对生物多样性最有效的保护
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