公元前7~5世纪雅典几次重大改革中呈现的总体特征是( )
A.从君主专制到贵族共和的演变 B.对公民群体及其权利的保障
C.以地域部落取代原有血缘部落 D.发放津贴保障下层平民参政
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公元前7~5世纪雅典几次重大改革中呈现的总体特征是( )
A.从君主专制到贵族共和的演变 B.对公民群体及其权利的保障
C.以地域部落取代原有血缘部落 D.发放津贴保障下层平民参政
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梭伦改革前雅典的公民大会是国家名义上的最高权利机关,但实际上国家的最高权利为贵族所控制,公民只能就贵族的提议进行投票表决。公元前6世纪末,克里斯提尼实行改革,由公民组成的五百人会议取代了贵族会议,20岁以上男性公民均可参加,讨论、解决国家重大问题,公民大会成为实际上的权利中心。这一变化反映了:
A. 雅典的民主政治发展到顶峰
B. 五百人会议是最高权力机构
C. 贵族权利在雅典政治中清除
D. 雅典民主程度已大幅度增强
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在古代雅典,贵族会议掌握了公民大会的提案权,会议的召开、议程也由贵族决定,公民只能就贵族的提议进行投票表决。梭伦改革后,公民大会的权利不断扩大。公元前6世纪末,克里斯提尼实行改革,由公民组成的五百人会议取代了贵族会议。这一变化主要说明
A. 贵族会议已经不复存在
B. 公民大会实际掌握了权力
C. 雅典民主政治体制成熟
D. 五百人会议成为代议机关
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公元前5世纪,雅典的民平政治进一步发展,同时希腊奴隶制经济进入繁荣阶段,奴隶劳动广泛使用,亚里士多德把奴隶称之为“一切工具中最完善的工具”。据此可知,雅典的民主
A. 是奴隶制经济繁荣的产物
B. 有一定的阶级性
C. 使城邦公民权利得以保障
D. 成为内乱的根源
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公元前六世纪前夕,雅典国家在政治上发展的形势就是富有阶层和平民以及贵族中染指工商业的人物,为了自己的利害逐渐汇合,形成一道要求改革的浪潮。这次改革
A. 推动了雅典城邦的兴起
B. 建立了公民大会
C. 动摇了氏族贵族的特权
D. 确立了民主政治
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(题文)公元前6世纪初,雅典梭伦改革将公民按财产多少划分四个等级,每个等级享有相应的政治权利,而计算财产的标准完全是按照个人土地上的收获。这反映了雅典
A. 农业是民主政治的基础
B. 农业在社会中的地位较高
C. 改革是保护农民的利益
D. 离品经济发展水平仍较低
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雅典的贵族会议是雅典较为古老的政治机构,一开始有权决定国家重大事务,处理政务,制定和维护法律,维持司法,甚至操控宗教,其成员终身任职。公元前5世纪在厄菲尔特改革中贵族会议仅有的审理弹劾案、审查新上任官员资格和审核卸任官员的权力也被剥夺,有学者认为此时的贵族会议已经成为空壳。贵族会议权力的变化折射出
A. 商品经济的发展
B. 思想文化的繁荣
C. 公民素质的提高
D. 民主政治的发展
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雅典民主政治经历了漫长的发展和成熟过程,对世界历史发展产生了重大影响。阅读下列材料:
材料一公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末,克利斯提尼创立五百人议事会,每部落选出50人参加议员名额,依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任,但公民一生只能担任两届议员。据记载,公元前431年雅典公民近17万人,其中,只有约四五万成年男性享有参政权利。
材料二泰米斯托克利为公元前5世纪雅典著名政客,是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中,发现刻有他名字的陶片有190枚,根据字迹辨认是14人刻写。
材料三(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员而是他们所具有的真正才能。……在我们这里每一个人所关心的不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论,其后果就冒失开始行动。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料四雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。
请回答:
(1)根据材料一,分析雅典民主政治有何显著特点。
(2)依据材料二,评价“陶片放逐法”。
(3)据材料三,概括雅典民主政治的优势。
(4)综合上述材料并结合所学知识,如何理解材料四的说法?
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公元前399年,苏格拉底因“腐蚀雅典青年”的罪名被雅典陪审法庭判处死刑。这表明
A.苏格拉底侵犯了雅典公民的权利
B.雅典民主不能保障言论自由
C.雅典民主只是男性公民的民主
D.公平和公正是雅典民主政治的基本特点
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经过公元前6~公元前4世纪的改革,古代中国与古代雅典走上了不同的发展道路,这两条道路的本质区别是
A. 建立中央集权制国家与建立城邦国家
B. 实行专制主义统治与实行公民民主政治
C. 全面发展农业与全面发展工商业
D. 发展封闭的思想文化与发展开放的思想文化
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