既是植物生活必需的矿质元素、又能作为再利用的大量元素是（A）氢和磷 （B）铁和碳 （C）镁...

既是植物生活必需的矿质元素、又能作为再利用的大量元素是

（A）氢和磷　　（B）铁和碳　　（C）镁和氮　　（D）钙和硫

高二生物选择题简单题查看答案及解析

根据生物知识判断下列叙述，正确的是(　　)

A．在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素

B．人体细胞进行无氧呼吸时，既能释放二氧化碳，又能产生大量能量

C．在细胞呼吸过程中，既有水的消耗，又有水的生成

D．高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

植物生活必需的元素目前已知的有17种，下列都属于矿质元素的一组是

A.N、P、O、Mg                              B.N、P、S、H

C.K、Ca、Mg、Fe                            D.C、H、O、N

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（12分）为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，以下是实验的基本思路。请分析指出三个实验能否达到实验目的，为什么?再写出你的实验设计思路。

（1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。

（2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，矿质元素丰富，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。

（3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，矿质元素丰富，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。

（4）下面由你进行实验设计，请说出设计的思路。

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为验证“X是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。

（1）实验一：取生长状况一致的玉米幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的X盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。_______________________________

（2）实验二：取生长状况一致的玉米幼苗，栽培在盛有砂性基质（不含矿质元素）的玻璃容器中，对照组浇以自来水，实验组浇以自来水配制的X盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察两组植物的生长发育情况。_____________________________________

（3）下面你进行实验设计，请写出你的设计思路。_______________________________。

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科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下表(培养液浓度单位:mmol/L)。其中植物根细胞吸收最少的离子是(　　 )

A. Ca2+　　 B. SO42-　　 C. Zn2+　　 D. H2PO4-

高二生物单选题简单题查看答案及解析

科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如表，其中植物根细胞吸收最少的离子是

A. Ca2＋　　 B. SO4 2-　　 C. Zn2＋　　 D. Mg2＋

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如表，其中植物根细胞吸收最少的离子是

A. Ca2＋　　 B. SO4 2-　　 C. Zn2＋　　 D. Mg2＋

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科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表所示，其中植物根细胞吸收最少的离子是(　　)

A. Ca2＋　　 B. SO42－　　 C. Zn2＋　　 D. H2PO4－

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以下方法可达到实验目的有

A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢

B．利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．在研究镁是植物必需矿质元素时可用蒸馏水和加镁蒸馏水进行对照培养

D．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2防止色素被破坏

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