函数（且为常数）在区间（－∞，1]上有意义，则实数的取值范围 A、 B、 C、 D、

函数（且为常数）在区间（－∞，1]上有意义，则实数的取值范围 （　　　 ）

A、　　　　 B、 　　　　 C、 　　　　 D、

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（本题满分14分）

函数（为常数）的图象过点，

（Ⅰ）求的值并判断的奇偶性；

（Ⅱ）函数在区间上有意义，求实数的取值范围；

（Ⅲ）讨论关于的方程（为常数）的正根的个数.

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已知函数，．

（1）若在区间上不单调，求的取值范围；

（2）设，若函数在区间恒有意义，求实数的取值范围；

（3）已知方程在有两个不相等的实数根，求实数的取值范围．

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若函数在区间上有意义，则实数的取值范围是（　　）

A．      B．　　    C．   　　  D．

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已知函数,且.

（1）若函数在上恒有意义，求的取值范围；

（2）是否存在实数，使函数在区间上为增函数，且最大值为？若存在求出的值，若不存在请说明理由.

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已知函数且．

当时，函数恒有意义，求实数的取值范围；

是否存在这样的实数，使得函数在区间上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出的值；如果不存在，请说明理由．

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已知函数（且）.

（1）当时，函数恒有意义，求实数的取值范围；

（2）是否存在这样的实数，使得函数在区间上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出的值；如果不存在，请说明理由.

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已知：函数   且

（1）若时，有意义，求实数的取值范围．

（2）是否存在实数,使在区间上单调递减,且最大值为1?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由．

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已知函数．

(1) 当时，函数恒有意义，求实数a的取值范围；

(2) 是否存在这样的实数a，使得函数在区间上为增函数，并且的最大值为1．如果存在，试求出a的值；如果不存在，请说明理由．

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