班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动动，请做以下的准备。（1）【观点论述】...

班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动动，请做以下的准备。

（1）【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象，可是，一段时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”已经不可避免地成为人们谈论的话题，英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题，写出你的观点、理由及结论。字数在70字以内。

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（2）【撰写对联】我国文学和历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，请续写下联。

上联：穆桂英挂帅出征立伟业

下联：__________

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

班上开展以“自强不息精神”为主题的综合性活动，请你按照要求逐项完成以下任务。

（1）（观点论述）生活中，“自强不息精神”处处有体现。王芳平时学习非常努力，但多次考试成绩都很不理想，她想放弃学习去打工。作为同学，你认为王芳应该留校继续学习还是弃学呢？请围绕话题，写出你的观点。要求观点明确，言之有理，字数在80字以内。

（2）（诗歌链接）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请举出一例并说说其含义。60字以内。

（3）（对联续写）根据上联，结合上面材料，续写下联。

上联：自强不息怀壮志高远

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

班上准备开展题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你根据自己对以下人物的了解，任选一位人物，为他写一则颁奖词。（不超过150个字）（5分）

备选人物： 诸葛亮  陈胜  司马迁  范仲淹  苏轼  辛弃疾

【颁奖词示例】

孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软：“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷——他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉。

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九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

某中学九年级（1）班的同学们在班会课上开展了主题为“热爱广西，助力家乡”的综合性学习活动。请按要求完成以下任务。

（1）（观点论述）疫情过后，为了重振经济，广西举办2020年“壮美广西·三月三暖心生活节”活动，活动中广西多位县市领导化身“网红”带货，向观众推介当地名优特产，累计销售额超过2600万元。同时各界名流纷纷现身直播现场，助力家乡经济。面对这种新出现的销售方式，有人认为可以极大地助力零售业，帮助滞销的产品找到买家；有人认为直播辐射面不广，不能从根本上解决问题。

对于名人直播带货，你是如何看待的呢？请说说你的看法，要求观点明确，理由充分，80字以内。

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（2）（特产推介）请你化身带货小主播，向网友推荐以下任意一种特产。字数在60字以内。

柳州螺蛳粉　　 南宁老友粉　　 武鸣沃柑　　 百色芒果

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（3）（对联续写）围绕活动主题，请你把下面这幅对联补充完整。

上联：齐心协力促经济　

下联：____________

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近日，班级开展主题为“去伪存真，谨言慎行”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）（观点论述）去年10月重庆万州公交车坠江事件引发全民关注。早期网络有消息称公交车是为避让逆行小轿车而坠江的，小轿车司机因此背负了巨大的舆论压力，不堪其忧，几近崩溃。真相澄清后，网络上的叫骂声才终于止息。在这个信息传播迅速的全民自媒体时代里，我们应该如何对待网络传言？请围绕话题，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。

（2）（故事链接）右图与教材中的一则古代寓言有关，请将这一寓言故事简要叙写出来。字数在60字以内。

（3）（对联续写）请围绕活动主题，续写下联。

上联：投杼逾墙，真真假假不轻信

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综合实践。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。

(1)班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

（示例）_______________。

(2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面的问题，并针对此提出一条合理化建议。

问题：_________________。

建议：_________________

(3)假期，你到图书馆看书。坐在你旁边座位上的一位小朋友一边看书，一边拿着饼干吃，并不时发出开心的笑声，引得周围的阅读者不时侧目。你觉得这样不卫生，而且打扰了别人，于是低声对他说：“________________。”于是，小朋友不好意思地收起了饼干，安静地看起了书。

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根据要求，回答小题。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。

1.班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

2.下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面存在的问题，并对此提出一条合理化建议。

问题：

建议：

3.在活动结束后，九年级(1)班宋梓萌的钱包不慎丢失了，钱包为蓝色，里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级(1)班班主任黄老师处。

九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

综合性学习（6分）

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。当我们再次与众英雄聚首时，会惊异的发现，我们的灵

魂已在不知不觉中间升华。某班同学在“话说千古风流人物”综合性学习中准备开展了以下活

动，请你积极参加。

1.【探访风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列

举你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢的原因。

2.【讲述精彩故事】2012年伦敦奥运会浓缩了许多的精彩瞬间，演绎了许多感人的

故事。某班同学召开了“奥运英雄”故事会。请你任选一个简要讲述他或她的故事。

我讲________的故事：________

3.【吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意，某班学生开展了“名人诗词朗诵会”，

请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。

曹操：________

毛泽东：________

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，你所在学校准备开展主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。

(1)为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。(60字左右)

(2)为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备建立一个微信公众号，请你仿照栏目一再设计两个介绍艾青的栏目。

栏目一：风雨历程

栏目二：

栏目三：

(3)1984年，诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当颁给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖，请你拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。(80字左右)

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某校初三(1)班将开展以“传播正能量，从我做起”为主题的综合性学习活动，根据要求逐项完成以下任务。

(1)（观点论述）最近快手、微视、抖音中一系列短视频深得广大消费群体青睐，但是随之而来的大尺度、恶搞、侮辱英烈等视频也充斥大众眼球，对于这些“负能量短视频”你会怎么看？请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。

(2)（故事链接）右图描画了一个关于正能量的故事，请你简要复述这个故事，含标点限60个字内。

(3)（对联续写）根据上联，结合故事材料，补出下联。

上联：钟扬积劳成疾，传递正能量

下联：　　　　　　　　　　　　　　　

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