阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
感遇十二首（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
1.本诗首联用整齐的对偶句，突出了“兰”“桂”怎样的特点?（4分）
2.全诗运用了哪种艺术手法抒发情感？“草木有本心，何求美人折”有何寓意？（4分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
感遇十二首（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
1.本诗首联用整齐的对偶句，突出了“兰”“桂”怎样的特点?（4分）
2.全诗运用了哪种艺术手法抒发情感？“草木有本心，何求美人折”有何寓意？（4分）
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阅读下列这首唐诗，完成小题。
感遇①（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？
【注释】①此诗为作者被贬为荆州长史后所作。
1.诗歌开头写出了“兰”和“桂”怎样的特点？从全篇着眼，作者使用了什么样的表现手法，作用是什么？
2.点明全诗主旨的是哪两句？请谈谈你对这两句诗的理解。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
感遇十二首（其四） 张九龄
孤鸿海上来，池潢不敢顾。
侧见双翠鸟，巢在三珠树①。
矫矫珍木巅，得无金丸惧？
美服患人指，高明逼神恶。
今我游冥冥，弋者②何所慕！
注：①三株树：神话传说中的宝树。②弋者：猎鸟的人。
1.以下是对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “孤鸿海上来，池潢不敢顾”两句耐人寻味，经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看护城河，表明人世也存在风险。
B. 第五、六句使用反问句式质问高傲得意的翠鸟：站立在高高的宝树上，难道就不担心猎人们用金弹丸来猎杀吗？
C. 该诗第八句中的“高明”两字是使用《左传》中的“高明之家，鬼瞰其室”的典故，用得浑然天成，不着痕迹。
D. 该诗语言典雅，既有说理又有劝诫，意存双关，结构缜密，风格粗犷豪放，意境苍茫悠远，深得诗人敦厚之旨。
2.请结合全诗，分析作者表达的情感态度。
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阅读下面两首唐诗，完成后面题目。
秋闺思二首
张仲素
其一
碧窗斜月蔼深晖，悉听寒螀①泪湿衣。
梦里分明见关塞，不知何路向金微②。
其二
秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。
欲寄征衣问消息，居延城③外又移军。
【注】①螀：蝉的一种 ②金微：金微山，即今阿尔泰山，是当时边关要塞。
③居延城：地名，在今新疆境内，一讲在今甘肃张掖。
1.这两首诗表达了什么样的感情？请结合诗的内容简要分析。（5分）
________
2.两首诗在写法上有哪些共同点？请简要分析。（6分）
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阅读下面的唐诗，完成后面问题。（8分）
归燕诗 张九龄
海燕虽微眇，乘春亦暂来。
岂知泥滓贱，只见玉堂开。
绣户时双入，华堂日几回。
无心与物竞，鹰隼莫相猜。
【注】①本诗写于诗人被罢免宰相之后，时朝政大权由李林甫把持。②眇：小。
1.简要分析诗中的归燕形象。（4分）
2.这首诗表现了作者怎样的思想感情？（4分）
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阅读下面的唐诗，完成后面问题。（8分）
归燕诗 张九龄
海燕虽微眇，乘春亦暂来。
岂知泥滓贱，只见玉堂开。
绣户时双入，华堂日几回。
无心与物竞，鹰隼莫相猜。
【注】①本诗写于诗人被罢免宰相之后，时朝政大权由李林甫把持。②眇：小。
1.简要分析诗中的归燕形象。（4分）
2.这首诗表现了作者怎样的思想感情？（4分）
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阅读下面的唐诗，完成后面各题。
江亭夜月送别二首
王勃
其一
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
其二
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 第一首诗的前两句点明了送别之地是巴南，行人所去之地可能是塞北，此一去将相隔遥远。
B. 第一首诗的最后一句通过反问谁见过离别时的啼哭抒发别情，比第二首诗歌表达情感更含蓄。
C. 第二首诗的前两句通过描写夜烟弥漫、明月高悬的场景，渲染了离别后凄凉、孤寂的氛围。
D. 送别的人总会因朋友离去而感到寂寞，所以本来不寂寞的离亭也关着门，显得寂寞无比。
E. 第二首诗结句中的“寒”字不仅写出因夜深感觉到的肤体寒冷，还写出了离别之夜的内心感受。
2.两首诗题为“送别”，诗歌中不直接写离别，却满含别情，请从艺术手法的角度，结合诗句加以鉴赏。
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阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！
[注]①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对本词的理解和分析，不正确的一项是( )
A.词的上阕写梦境，下阕写梦醒后的感想，虚实对比，反差巨大，凸现了词人的失落情怀。
B.“雪晓清笳乱起”和“铁骑无声望似水”都从听觉角度写景，但一动一静，以动衬静，手法巧妙。
C.词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，突出了冷清凄凉的环境氛围，以此衬托作者的悲苦心境。
D.“铁骑无声望似水”句，是指盔甲齐全的骑兵就像一条默默无声的河流，运用比喻形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
2.本词中“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
徐鹿卿，字德夫。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。嘉定十六年，廷试进士，有司第其对居二，详定官以其直抑之，犹置第十。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。立养士纲条，学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰：“是无挠我者。”
真德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。德秀曰：“道同志合，可以拯民，何惮不来？”鹿卿入白其母，欣然许之。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。德秀寻帅闽，疏其政以劝列邑。岁饥，处之有法，富者乐分，民无死徙。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行，国计反屈于初。命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿宽其期限，躬自钩考，尽得其实。珂辟置贪刻吏，开告讦以罔民，没其财，民李士贤有稻二千石，囚之半岁。鹿卿悉纵舍而劝以其余分，皆感泣奉命。鹿卿言罢浮盐经界硷地，先撤相家所筑，就捕者自言：“我相府人。”鹿卿曰：“行法必自贵近始。”卒论如法。丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。
初，鹿卿檄衢州推官冯惟说决婺狱，惟说素廉平，至则辨曲直，出淹禁。大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。州索印纸，惟说笑曰：“是犹可以仕乎？”自题诗印纸而去。衢州郑逢辰以缪举，鹿卿以委使不当，相继自劾，且共和其诗。御史兼二人劾罢之。及知泉州，改赣州，皆辞。丞相杜范遗书曰：“直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？惟说行将有命矣。”鹿卿乃出。上眷遇弥笃而忌者浸多，有撰伪疏托鹿卿以传播，历诋宰相至百执事，鹿卿初不知也，遂力辨上前，因乞去，上曰：“去，则中奸人之计矣。”令临安府根捕，事连势要，狱不及竟。
鹿卿居家孝友，喜怒不形，恩怨俱泯，宗族乡党，各得欢心。居官廉约清峻，豪发不妄取，一庐仅庇风雨。谥清正。 （ 选自《宋史卷四百二十四》）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）(3分)
A．是无挠我者 挠：扰乱
B．国计反屈于初 屈：穷尽
C．利韩世忠家宝玩，籍之 籍：登记
D．衢州郑逢辰以缪举 缪：错误
2.以下各组句子中，全部表明徐鹿卿居官廉约清峻的一组是（ ）（3分）
①鹿卿抚恤，无逋租者 ②躬自钩考，尽得其实
③富者乐分，民无死徙 ④行法必自贵近始
⑤至则辨曲直，出淹禁 ⑥豪发不妄取，一庐仅庇风雨
A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．徐鹿卿博通经史，名扬乡里。参加廷试因文章过于直率遭到详定官贬抑，在担任南安军学教授期间，尊重士人，重视教化，抚恤农民，在盗贼作乱中使学宫幸免。
B．徐鹿卿孝敬母亲，忠于职守。他征得母亲同意才答应真德秀请自己去南安任职的要求，使县邑大治，得到已担任福建路长官的真德秀赞许，以其政绩劝勉各县。
C．徐鹿卿爱民如子，不畏强势。岳珂驻守当涂时，横征暴敛，陷害平民，商旅不通，徐鹿卿受命核实，官吏闻风逃窜，受害平民感泣涕零，将余财分给他人。
D．徐鹿卿性情耿直。他因错误举荐人而遭御史弹劾、罢免，经丞相杜范劝说才出来任职，因皇上的恩遇招致越来越多人的妒忌，请求罢去官职但没有得到理宗的允许。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。
（2）直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？
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阅读下面的宋诗，完成后面题目。
九日和韩魏公①
苏洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。
不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
【注】①九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公：即韩琦，时为丞相。②金罍：泛指酒盏。③曲台：指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
1.本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）
________
2.“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。4分）
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