阅读材料，完成下列要求。
中国教育发展简况
上表反映了我国不同历史阶段教育的发展状况，请任选其中两个阶段，分别概括其特点，
并结合所学知识说明影响。
高三历史综合题困难题
阅读材料，完成下列要求。
中国教育发展简况
上表反映了我国不同历史阶段教育的发展状况，请任选其中两个阶段，分别概括其特点，
并结合所学知识说明影响。
高三历史综合题困难题
阅读材料，完成下列要求。
中国教育发展简况
上表反映了我国不同历史阶段教育的发展状况，请任选其中两个阶段，分别概括其特点，
并结合所学知识说明影响。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
新中国教育大事记
——摘编自《教育大事记》等
上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段,概括其特点并说明原因。(22分)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
（1 2分）阅读材料，完成下列要求。
一摘自中华人民共和国教育部《教育大事记》等
上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段，概括其特点并说明原因
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
图11中两组图片反映了我国和前苏联不同历史阶段的经济发展状况，请任选其中一组，提取信息，拟定一个论题进行对比阐述。（要求：选组分明、论题扣图、史实准确、比较合理、论述清晰）
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 美国《时代周刊》封面上的中国形象，从不同侧面展示了新中国不同时期的历史变迁与时代风貌
上表能反映我国社会发展和对外关系的变化，选取其中一个变化，并说明原因。
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阅读材料，完成下列要求。
中国教育发展简况
| 阶段 | 记事 |
| 公元前6世纪 至公元前3世纪 | 《左传·昭公九年》：“天子失官，学在四夷。”《吕氏春秋·离谓》记载郑国邓析办私学；《列子·仲尼》记载郑国伯丰子开办私学。鲁国少正卯和孔子同时在鲁国办私学。孟子、荀子和墨子等都创办过学校，招生讲学。 |
| 公元前2世纪 | 蜀郡太守文翁创建的文翁石室，是中国第一所地方官办学校；汉武帝创建太学、乡学，规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教科书，设立博士进行传授。 |
| 19世纪中后期 | 1862年，奕等人创立京师同文馆；1866年，左宗棠筹办福州船政学堂；1874年，上海江南制造局设立操炮学堂。1880年，李鸿章在天津设立北洋水师学堂。1870年清廷批准了向外派遣留学生的计划。 |
| 20世纪初 | 1903年，清政府制订“癸卯学制”，规定新学制的宗旨“以忠孝为根本，以中国经史文学为基础，使得学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹（渗透）其知识，练其艺能，等到他日成才，各适实用。”1912年教育部颁布的教育方针是：“注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”；1920年，北京大学首次招收女生，一些进步的中学也开始男女合校，甚至同班。 |
| 20世纪四五十年代 | 1949年底召开第一次全国教育工作会议决定建立人民教育事业；1957年毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” |
| 20世纪七八十年代 | 1977年恢复了高考制度；1978年邓小平提出教育应优先发展的思想，1983年又提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针；1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》。 |
——摘编自《中国教育简史》等著作
上表反映了我国不同历史阶段教育的发展状况，请任选其中两个阶段，分别概括其特点，并结合所学知识说明影响。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
上图反映了1820-1913年资本主义国家经济发展的不平衡现象（指资本主义国家间的经济地位，在不同时段有不同表现）。任选其中两个或两个以上典型国家，概括它们在第二次工业革命时期发展不平衡的表现，并分析其原因。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 下面是1951～1957年中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表(%)。
根据材料概括新中国成立初期我国高等教育体现出的特征两个，并结合所学知识对成因进行分析。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料“重阳节”的昨天与今天
——摘编自杜尚侠《中国民俗文化丛书：重阳节》
根据上表，任选其中两个阶段，提取有关“重阳节”发展的信息，运用所学知识加以说明。（说明：要求提取信息明确，说明史论结合，运用史实准确）
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料“重阳节”的昨天与今天
——摘编自杜尚侠《中国民俗文化丛书：重阳节》
根据上表，任选其中两个阶段，提取有关“重阳节”发展的信息，运用所学知识加以说明。（说明：要求提取信息明确，说明史论结合，运用史实准确）
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