16第二节 书面表达（满分25分）假如你是校报负责人, 急需在学校内聘一位同学任英文版的编...

第二节：书面表达 （满分25分）

假如你是校报负责人, 急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑, 请你用英文以” An English Editor Wanted” 为题目写一则招聘启事。内容要点如下：

1、该工作主要包括两部分：一是从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章； 二是选择与编辑同学们的来稿。

2、希望该同学满足下列要求：

1）乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；

2）英文与美术皆好； 能熟练使用电脑。

3）感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’ Union）联系。

注意： 1) 词数100左右； 2) 不要逐字翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。

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第二节        书面表达（满分25分）

假如你是校报负责人, 急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑, 请你用英文以” An English Editor Wanted” 为题目写一则招聘启事。内容要点如下：

1、该工作主要包括两部分：一是从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章； 二是选择与编辑同学们的来稿。

2、希望该同学满足下列要求：

1）乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；

2）英文与美术皆好； 能熟练使用电脑。

3）感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’ Union）联系。

注意： 1) 词数100左右； 2) 不要逐字翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。

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书面表达

假如你是学生会负责人，学校将在五月份与美国姊妹学校共同开展文化月活动，校报急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑，请你用英文写一则招聘启事，并请感兴趣的同学于4月31日前与学生会联系。主要内容如下：

1.主要工作：

①从英文报刊杂志及互联网上选择有关中西方文化的文章；

②选择与编辑同学们的来稿。

2.应聘要求：

① 乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；

② 英文与美术皆好；能熟练使用电脑。

注意：1. 词数100左右, 开头和结尾已给出，不计入总词数；

2. 可适当加入细节，以使充实、行文连贯，请勿提及真实学校名称。

A Cultural Month activity will be carried out in May between our school and our sister school in the USA.

The Students’ Union

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假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑。请你用英文以“An English Editor Wanted”为题目写一则招聘启事。内容要点如下：

1. 该工作主要包括两部分：一是从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章；二是选择与编辑同学们的来稿。

2. 希望该同学满足下列要求：

a. 乐意奉献出一些业余时间为同学们服务;

b. 英文与美术皆好；能熟练使用电脑；

c. 感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’ Union）联系。

注意：1. 词数100左右；

2. 不要逐字翻译， 要组成一篇通顺连贯的短文。

An English Editor Wanted

Our school newspaper is looking for an editor for its English edition.

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Students’ Union

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假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑，请你用英文以“An English Editor Wanted”为题，按照以下要点写一则120-150字的招聘启事。

1. 描述主要的工作内容。

2. 希望该同学应满足的条件与要求。

3. 感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’ Union）联系。

An English Editor Wanted

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The Students’ Union

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假如你是学生会负责人，学校将在五月份与美国姊妹学校共同开展文化月活动，校报急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑，请你用英文写一则招聘启事，并请感兴趣的同学于4月31日前与学生会联系。主要内容如下：

1．主要工作：

①从英文报刊杂志及互联网上选择有关中西方文化的文章；

②选择与编辑同学们的来稿。

2．应聘要求：

① 乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；

② 英文与美术皆好；能熟练使用电脑。

注意：1．词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2．可适当加入细节，以使充实、行文连贯，请勿提及真实学校名称。

A Cultural Month activity will be carried out in May between our school and our sister school in the USA．

The Students’ Union

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第三节书面表达（满分 30分）

假如你是李华，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

焦虑症状：头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等

建   议:  1.考前制定好合适的复习计划　　

2.考试期间正常作息

　        3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠　

其他建议（内容由考生自己拟定）

词   数：120个左右。　　

参考词汇：头晕—dizzy（adj.）

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第二节：书面表达（满分15分）

某英文报“读者来信”专栏正在就高三学生家长是否应该为孩子购置电脑这一话题开展讨论。有赞同的也有反对的。请你给该报编辑写一封英文信，发表你的观点（或赞同或反对）。信的开头已写好。

注意：1. 下面的提示可能会帮助你构思：

learning software(学习软件); computer games; short-sighted

2. 你不必根据上面的提示逐条进行写作，可自由发挥。

3. 字数：100左右。

Dear editor,

I’m a student of Senior Three.

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第二节：书面表达（满分25分）

假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。

Dear Editor,

I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?

Li Hua

提示：1．不要压力太大；

2．如有问题，请教老师或同学；

3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。

注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；

2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。

3．词数：100—120。

参考词汇：分配——distribute

Dear Li Hua,

It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.

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Editor

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写作。

假设你是学生会主席李华，学生会打算招募一位校报英文版的编辑，请你用英文以 “An English Editor Wanted”为题目写一则招聘启事。内容要点如下：

1、要求：英文与美术皆好；能熟练使用电脑；

2、工作内容：选择与编辑同学们的英文来稿；

3、有意者请在下周五前与学生会联系。

注意：1．词数100左右

2．不要逐字翻译，可适当发挥。

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