在学习巴黎公社成立时,某校高一学生举办了一个座谈会,同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法错误的是( )
A.巴黎公社革命具有自发性和偶然性
B.巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权
C.巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生的
D.巴黎公社革命失败的根本原因是生产力水平还未达到完成社会主义革命的程度
高二历史选择题中等难度题
在学习巴黎公社成立时,某校高一学生举办了一个座谈会,同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法错误的是( )
A.巴黎公社革命具有自发性和偶然性
B.巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权
C.巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生的
D.巴黎公社革命失败的根本原因是生产力水平还未达到完成社会主义革命的程度
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为纪念巴黎公社成立138周年,某校高三(3)班举办了一个座谈会,同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法错误的是
A. 巴黎公社革命具有自发性和偶然性
B. 巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权
C. 巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生的
D. 巴黎公社革命失败的根本原因是生产力水平还未达到完成社会主义革命的程度
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为纪念巴黎公社成立136周年,某高三历史班同学举办了一个座谈会。同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法正确的是:①巴黎公社革命具有自发性、偶然性 ②巴黎公社是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生 ③巴黎公社的性质是无产阶级政权 ④巴黎公社失败的根本原因是社会经济还没有发展到推翻资本主义制度的程度
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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为纪念巴黎公社成立137周年,某高三历史班同学举办了一个座谈会。同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法正确的是
①巴黎公社革命具有自发性、偶然性
②巴黎公社是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生
③巴黎公社的性质是无产阶级政权
④巴黎公社失败的根本原因是社会经济还没有发展到推翻资本主义制度的程度
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①④
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某校高一20班学生在学习和讨论英国历史时,有如下一些议论,你觉得他们的下列说法中错误的是
A. “牛顿创立经典力学体系,实现了自然科学的第一次理论性大综合”
B. “英国发动了鸦片战争,强迫中国签订了《南京条约》”
C. “在英国,首相掌握立法权和行政权,是国家权力的中心”
D. “如果冬天已经来临,春天还会远吗?”是诗人雪莱作品中的名句
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某学校的学生学习小组要以“探索公正的理想国”为主题举办读书会。在会上,下列名著或名人不会被提到的是
A、《论法的精神》 B、《共产党宣言》
C、欧文关于“新和谐公社”的设想 D、达尔文的《物种起源》
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阅读材料,回答问题
材料:随着太平洋战争的爆发,中国成为同盟国中的重要成员,国民政府开始将战后建设人才的培养提上议程。在技术发展领域,国民政府考虑派留学生去美国学习制造原子弹,他们选派了朱光亚、李政道、唐敖庆等去往美国学习。同时中国共产党也开始考虑战后成立联合政府,派遣罗沛霖、张大奇和王天眷等前往美国学习,这样就形成了二战后的留美高潮。这一时期,在美国的中国留学生有6200人左右,其中学习自然科学与工程技术的人约占80%。
1949年11月、12月间,朱光亚与曹锡华等人多次以留美科协的名义组织召开中国留学生座谈会,动员大家回国,1950年他起草的《给留美同学的一封公开信》引起了强烈的反响。1950年春,朱光亚等人回到了新中国。朝鲜战争爆发后,美国政府明确禁止中国留学生离境。1953年7月,随着朝鲜战争的结束,被禁止回国的中国留学生开始活跃起来,他们给美国总统艾森豪威尔、中国总理周恩来,甚至联合国秘书长哈马舍尔德写信。这些努力终于促成美国政府在日内瓦谈判中逐步解除了对中国留学生回国的禁令。朱光亚是新中国核事业特别是“两弹”事业的元勋和主要科学技术领导人之一,是中国科技事业特别是国防科技战线的一位卓越的科学家。
——摘编自王德禄《1950年代归国留美科学家的归程及命运》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳朱光亚等知识分子赴美留学的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析促成朱光亚等知识分子回归新中国的因素并概括其贡献。
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以下是某同学在学习了《解放人类的阳光大道》后写的学习心得,正确的有
◇《共产党宣言》的发表标志马克思主义正式诞生; ◇巴黎公社运动的失败说明无产阶级还不具备推翻资本主义制度的条件; ◇俄国二月革命的主要任务是推翻资产阶级临时政府,属于资产阶级民主革命; ◇十月革命的成功说明了马克思主义的基本原理必须要与具体的国情相结合; |
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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某中学高一学生在老师指导下开展研究性学习。第一小组同学结合所学历史知识,围绕不同时期各国实施的“经济政策的调整”,做了几张资料卡片。
卡片一
(1)根据卡片一,归纳清政府采取的经济政策,其依据是什么?
卡片二
(2)结合所学知识,指出卡片二中俄国、美国、中国的三次改革在农业方面的主要内容分别是什么?
卡片三
(3)卡片三表明,二战后发达国家对经济政策做出了哪些调整?其特点是什么?
卡片四
(4)20世纪50年代和1978年后,我国曾两次借鉴国外发展经济的模式。结合所学知识,回答这两个时期我国分别学习了国外什么发展经济的模式,并进行了哪些实践活动?
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在学习了《罗马法》以后,某校高一(5)班学生对以下古罗马两个案例进行了如下判决。
案例1:某自由民甲要求其女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子。
案例2:某自由民已因考虑到小儿子家过于贫穷,擅自将富裕的大儿子的部分财产给了小儿子。
根据罗马法的内容,下列判决及理由正确的是 ( )
①甲合法,因罗马强调父系家长制
②甲不合法,因罗马法允许离婚
③乙合法,因罗马法提倡法律面前人人平等
④乙不合法,因罗马法保护私有财产
A、①③ B、①④ C、②④ D、②③
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